Перепелкин Евгений

Женя легко вступает в контакт. Обращенную устную речь понимает. При общении использует устную речь. Со сверстниками может использовать мимико-жестовую речь.

Характер контакта с эксперементатором: эмоционально-непосредственный.

Эмоциональное отношение к обследованию безразличное. Интерес к заданиям неравномерный. Инструкцию к заданиям понимает сразу.

Темп деятельности равномерный. Работоспособность умеренная, но при длительной умственной деятельность-истощение деятельности, повышенная отвлекаемость, раздражительность.

Внимание: Объем произвольного внимания средний. Концентрация внимания- средняя. Внимание устойчивое, но длительное сосредоточение на какой либо деятельности утомляет его и происходит отвлечение внимания. В результате концентрация внимания снижается, и эффективность выполнения задания становится низкой.

Память: Зрительная память: уровень коэффициента узнавания выше среднего.

Зрительная память(процесс воспроизведения) Средний уровень.

Слухо-речевое запоминание: Запоминание 10 слов (по А.Р.Лурия) (сущ, не связанных с собой по смыслу) Объем непосредственного слухоречевого материала высокий. Объем отсроченного воспроизведения – выше среднего. Длительность (скорость) запоминания данного объема слов средний. Динамика запоминания материла средняя.

Наглядно – образное мышление. Интеллектуальные способности имеют средний уровень развития. Не всегда удается верно, выделить закономерность, понять логику задания.

Словесно-логическое мышление: способностью устанавливать связи и отношения между предметами и явлениями - средний уровень.