Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Беседы
| № п/п | Вид деятельности, цель | Сроки выполнения | Какие понятия необходимо сформировать | Словарь |
| 1. | Беседа на тему: «Доброта и толерантность в наше время» | 1.09.12г. | Сформировать понятия о доброте и толерантности | Доброе, гуманное отношение, толерантность, уважение к людям, разные национальности, религии, вера. |
| 2. | Беседа «Меры предосторожности в жизни. Предупреждение терроризма». Экскурсия в музей «Память»: акция посвященная жертвам терроризма «Лети журавлик». | 3.09.12г. | Сформировать понятия о предупрежде-нии терроризма | Безопасное поведение, меры предосторожности, террористические акты, взрывы, гибель мирных людей, жертвы терроризма. |
| 3. | Беседа: «Техника безопасности в классе, спальне, душевой, столовой, в общественных местах, транспорте». | 4.09.12г. | Сформировать понятия о безопасном поведении | Правила поведения, безопасное поведение, безопасность жизни, обязанности учащихся, будьте внимательны, осторожны, бдительны. |
| 4. | Беседа: «Правила безопасного поведения пешехода» | 11.09.12г. | Сформировать понятия о безопасном поведении пешехода | Правила поведения, безопасность жизни, пешеход, пешеходный переход, правила дорожного движения. |
| 5. | Беседа: «Символика страны, города и края». | 18.09.12г. | Сформировать понятия о символике | Символы страны, края, города: герб, флаг, гимн; Традиции, уважение к символике, стране. |
| 6. | Беседа ко Дню Рождения города: «Мой любимый город: памятники, достопримечательности». Прогулка по городу | 25.09.12г. | Сформировать понятия о достопримечательностях города | Достопримечательности, Воронцовская роща, Барятинский парк, первые улицы, бульвар Ермолова. |
| 7. | Беседа: «Я пешеход – участник дорожного движения». | 2.10.12г. | Сформировать понятия о безопасном поведении пешехода | Правила поведения, безопасность жизни, пешеход, пешеходный переход, правила дорожного движения. |
| 8. | Беседа: «Права и обязанности учащихся. Как стать успешным соблюдая их» | 9.10.12г. | Сформировать понятие о правах и обязанностях учащихся. | Устав школы, режим школы, дня, обязанности учащихся в школе, права учащихся, успешный человек, что нужно делать, чтобы достичь успеха, что мешает достичь успеха. |
| 9. | Курс бесед к юбилею школы: Школе – 90! Славный юбилей! - немного из истории создания школы; - яркие события в довоенное и послевоенное время; - наша школа в настоящие дни – что изменилось. | 16.10.12г. 23.10.12г. 13.11.12г. | Сформировать понятие об истории школы | История создания, годы войны, как изменилась школа, основные события (вехи) в развитии школы, школьные традиции, обычаи, уважение к педагогам и всем работникам школы. |
| 10. | Дискуссия между учащимися «Как стать успешным в жизни» | 20.11.12г. | Сформировать понятия об успешности в жизни | Что такое успех, как достичь успеха, цели и задачи на будущее. |
| 11. | Беседа: «Любимой мамочке с большой любовью» | 27.11.12г. | Сформировать понятие об уважении к матери | Уважение, благодарность на всю жизнь, помощь и забота |
| 12. | Беседа: «Всемирный день инвалидов». | 4.12.12г. | Сформировать понятие о дне инвалидов | Всемирный праздник, как отмечают, какие условия, права инвалидов вы знаете? |
| 13. | Беседа: «Книга лучший друг человека» | 11.12.12г. | Сформировать понятие о ценности книги | Ценность книги для детей, забота о книге, бережное отношение к книге. |
Date: 2015-12-13; view: 329; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |