Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Варіант 19. Завдання 1- 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна вірна
І частина (5 балів) Завдання 1- 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна вірна. Виберіть правильну відповідь. Правильна відповідь кожного завдання оцінюється одним балом. №1. Відомо, що 2< a <5, 8< b <10. Оцініть значення виразу . А) < < ; Б) < < ; В) 2< <4; Г)16< <50. №2. Яке число є розв’язком нерівності ? А) 4; Б) 3; В) 9; Г) 0. №3. Вкажіть графічне розв’язання даної системи рівнянь
№4. Знайти восьмий член геометричної прогресії (bn), якщо = 2, = – 2? А) – 256; Б) 256; В) – 12; Г) 16. №5. Знайдіть ймовірність того, що при одному підкиданні грального кубика випаде не більше 3 балів. А) 0,5; Б) 0; В) 1; Г) 2. ІІ частина (4 бали) Розв’язання завдань 6 – 7 повинно мати короткий запис рішення без обґрунтування. Правильне рішення кожного завдання оцінюється двома балами. №6. Розв’яжіть систему нерівностей №7. Скільки кілограмів 30% і скільки кілограмів 55% сплавів міді треба взяти, щоб отримати 30 кг 40% сплаву? ІІІ частина (3 бали) Розв’язання завдання 8 повинно мати розгорнутий запис рішення з обґрунтуванням кожного етапу. Завдання оцінюється трьома балами. №8. Побудуйте графік функції і за його допомогою визначте нулі функції, проміжки монотонності, область значень функції.
№8м Майстер може виконати все замовлення на 16 год швидше, ніж його учень. Майстер за 6год виконує на замовлення більше, ніж учень за 8год. За скільки годин виконають все завдання майстер і учень, працюючи разом? Date: 2015-04-23; view: 572; Нарушение авторских прав |