Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оргмомент. 2. Дыхательная и артикуляционная гимнастика
2. Дыхательная и артикуляционная гимнастика.
3. Знакомство с темой – рассматривание картинок, выделение звука [В].
4. Произнесение, характеристика звука [В].
5. Знакомство с буквой В:
а) показ и рассматривание буквы;
б) отыскивание в азбуках;
в) контур буквы;
г) печатание на доске;
д) сопоставление звука и буквы.
6. Упражнения с разрезной азбукой (после звукового анализа и синтеза):
а) ва, во, ву, вы, ви, вы;
б) зва, зво, зву, звы, зви;
в) звон, звук, зван, квас, вата, ива, ваза, Иван, нива, буква;
г) У Вани вата. У Вовы квас.
7. Печатание в тетрадях (выборочно):
а) буквы [В];
б) ва, во, ву, вы, ви, ква, кво, кву, квы, кви, зви, зва, зво, зву;
в) звук, звон, зван, квас, ива, вата, ваза, Иван, Вова, буква;
г) У Вани вата. У Вовы квас. Вот буквы, Иван.
(После знакомства с правилом написания большой буквы в начале предложения)
Физкультминутка.
9. Повторение правил грамматики:
а) большая буква в начале предложения, в именах людей;
б) раздельное написание слов;
в) точка в конце предложения.
10. Составление предложений по индивидуальным предметным картинкам.
Деление этих предложений на слова.
11. Распространение составленных предложений по вопросам – игра «Волшебная
цепочка»:
Вова едет в автобусе.
В каком автобусе? Вова едет в новом автобусе.
Куда едет Вова в новом автобусе? Вова едет в детский сад в новом
автобусе.
С кем едет Вова в детский сад в Вова едет с мамой в детский сад в новом
новом автобусе? автобусе.
12. Итог занятия:
- произнесение, характеристика звука [В];
- припоминание слов по картинкам;
- игра на развитие памяти «Вспомни и назови картинку» (6 картинок).
Работа воспитателя по заданию логопеда
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Гимнастика для развития мелкой моторики рук.
3. Игра с мячом «Назови первый звук» (ум, утка, ухо, ах, ахать, Оля, умный, Аня, улица).
4. Рисование на буквы У.
Дата __________
Date: 2015-05-19; view: 1102; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |