Часть 1. 1. Ты быстро справляешься со свои- или ты их выполняешь долго

1. Ты быстро справляешься со свои- или ты их выполняешь долго

ми домашними заданиями

2. Если над тобой подшутили, ты не- или смеешься

много сердишься

3. Ты думаешь, что почти все мо- или ты можешь справиться только с неко- жешь сделать как надо торыми заданиями

4. Ты часто делаешь ошибки или ты их почти не делаешь

5. У тебя много друзей или не очень много

6. Другие мальчики (девочки) уме- или ты можешь столько же

ют больше, чем ты

7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь или случается, что ты их забываешь

имена людей

8. Ты много читаешь или большинство ребят читают больше

9. Когда учитель выбирает других или ты быстро об этом забываешь

для работы, которую ты сам(а) хо-

чешь сделать тебе становится обидно

10. Ты считаешь, что твои выдумки, или ты не уверен(а) в этом

предложения, идеи хорошие и пра-

вильные

11. Какое слово будет противоположным по значению к слову собирать

раздавать или накапливать или беречь

12. Ты обычно молчишь или много говоришь

13. Если мама сердится, это или у тебя ощущение, что ты сделал(а)

иногда бывает ее ошибкой что-то неправильно

14. Тебе понравилось бы больше ра- или быть капитаном дальнего плавания

ботать с книгами в библиотеке

15. Какая из приведенных букв отличается от двух других?

С или Т или У

16. Ты можешь вечером долго сидеть или начинаешь ерзать

спокойно

17. Если ребята (девочки) беседуют или ты ждешь, когда они закончат

о чем-то, что и ты хорошо знаешь,

ты тоже начинаешь рассказывать

что-нибудь

18. Ты смог(ла) бы стать космонав- или ты думаешь, что это слишком сложно

том

19. Дан ряд цифр: 2, 4. 8, … Какая следующая цифра в этом ряду?

10 или 16 или 12

20. Твоя мама говорит, что ты слиш- или ты тихий(ая) и спокойный(ая)

ком живой(ая) и беспокойный(ая)

21. Ты охотнее слушаешь, как рас- или тебе больше нравится рассказывать

сказывает кто-то из ребят само(ой)

22. В свободное время ты лучше по- или поиграл(а) в мяч

читал(а) бы книгу

23. Дана группа слов: холодный, горячий, мокрый. теплый. Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое?

мокрый или холодный или теплый

24.Ты всегда осторожен(на) в своих или бывает, когда ты бегаешь, задева-

движениях ешь предметы?

25. Ты тревожишься, что тебя могут или тебя это не волнует

наказать

26. Тебе больше понравилось бы или быть летчиком (летать, быть пило-

строить дома, когда ты вырастешь том, стюардессой)

27. Когда Коле было столько же лет, сколько Наташе сейчас, Аня была старше его. Кто

моложе всех?

Коля или Аня или Наташа

28. Учитель часто делает тебе заме- или он считает, что ты ведешь себя как чания на уроках надо

29. Когда твои друзья спорят о чем- или молчишь

то, ты вмешиваешься в их споры

30. Ты можешь заниматься, когда или когда ты занимаешься, должна быть другие в классе разговаривают, сме- тишина

ются

31. Ты слушаешь «Новости» по теле- или ты идешь играть, когда они начина-визору ются

32. Тебя обижают взрослые или они тебя понимают

33. Ты спокойно переходишь улицу, или немного волнуешься

где большое движение транспорта

34. С тобой случаются большие не- или мелкие, незначительные

приятности

35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу или ждешь, когда тебя вызовут, не под-

же поднимаешь руку нимая руки

36. Когда в класс приходит новичок или тебе надо больше времени

(новенькая), ты с ним (ней) знако-

мишься так же быстро, как и осталь-

ные ребята

37. Охотнее ты стал(а) бы водителем или врачом

какого-нибудь транспорта автобу-

са, троллейбуса, такси)

38. Ты часто огорчаешься, когда что- или редко

то не сбывается

39. Когда кто-то из детей просит по- или помогаешь, если не видит учитель

мочь ему на контрольной, ты гово-

ришь, чтобы он сам все решал

40. В твоем присутствии взрослые или они частенько слушают тебя

разговаривают между собой

41. Если ты слышишь грустную исто- или этого не бывает

рию, слезы могут навернуться тебе

на глаза

42. Большинство твоих планов тебе или порой получается не так, как ты за-

удается осуществить думал(а)

43. Когда мама зовет тебя домой, ты или идешь сразу же

продолжаешь играть еще немного

44. Можешь ли ты свободно встать в или ты робеешь и смущаешься

классе и что-то рассказать

45. Понравилось бы тебе оставаться с или тебе не понравилось бы оставаться маленькими детьми с ними

46. Бывает так, что тебе одиноко и или такого с тобой не бывает

грустно

47. Уроки дома ты делаешь в разное или в одно и тоже время

время дня

48. Хорошо ли тебе живется или не совсем хорошо

49. С большим удовольствием ты от- или на выставку современных машин

правился(ась) бы за город, полюбо- (новых товаров)

ваться красивой природой

50. Еслитебе делают замечания, ру- или ты сильно расстраиваешься

гают, ты сохраняешь спокойствие и

хорошее настроение

51. Скорее тебе понравилось бы рабо- или быть учителем (Учительницей)

тать на кондитерской фабрике

52. Когда ребята в классе шумят, ты или ты шумишь вместе с ними

всегда сидишь тихо

53. Если тебя толкают в автобусе, ты или тебя это сердит

считаешь, что ничего особенного не

произошло

54. Случалось тебе сделать что-то та- или такого с тобой не случалось

кое, чего не следовало бы делать

55. Ты предпочитаешь друзей, кото- или тебе нравятся более серьезные

рые люят побаловаться, побегать,

пошалить

56. Ты испытываешь беспокойство, или тебе не доставляет никакого трда

раздражение, когда приходится си- долгое ожидание

деть тихо и ждать, пока что-то на-

чнется

57.Охотнее ты сейчас бы ходил(а) в или поехал(а) путешествовать в авто- школу мобиле

58. Бывает иногда, что ты злишься или ты всегда доволен(а) всеми

на всех

59. Какой учитель тебе понравился или строгий

бы тебе больше: мягкий, снисходитель-

ный

60. Дома ты ешь все, что тебе предла- или ты протестуешь, когда дают

гают пищу, которую ты любишь