Главная Случайная страница



Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать неотразимый комплимент Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника







Ділові ігри у сфері управління





4. Які компоненти ділової гри вирізняють як метод побудови навчального процесу?

5. Визначте відповідність:

 

Етап ділової гри Характеристика етапу ділової гри
1) формування ігрової групи а) керівник виконує в організації гри наступні функції: оцінює доцільність проведення гри і формує склад її учасників; знайомить учасників з умовами та правилами гри, консультує їх; здійснює поточний контроль; оцінює результати, робить загальні висновки й дає приватні реко­мендації тощо
2) підготовка гри б) оцінка індивідуальних якостей учасників, ступеня їх підготовленості до гри, їх ігрової мотивації. Вони мають добре знати умови і правила гри. Між учасниками мають встановитися відносини довіри та відвертості
3) керівництво грою, контроль за її процесом. в) заходи, що створюють загальні умови ефективності: забезпечення відповідності ігрової методики навчальній меті та рівню підготовленості учасників; визначення способів аналізу ігрового процесу; забезпечення змістовної насиченості й цільової спрямованості заходів
4) підведення підсумків і оцінка результатів г) грамотне підведення підсумків допомагає учасникам адекватно оцінити свої переваги та недоліки, затвердитися у власній думці, зробити висновки, що стосуються по­дальшого закріплення вивчених зразків поведінки і їх впровадження у повсякденну діяльність

 

6. В якій з ділових ігор всі присутні поділяються на безпосередніх учасників (експериментальну групу), і активних глядачів, які стежать за ходом гри? Кожний герой гри програє свою роль, пов’язує її з життєвою ситуацією. Роль чітко не прописана та припускає імпровізовані дії. Інші виступають партнерами головного героя.

а) психодрама;

б) соціодрама.

 

7. Сутність цього методу полягаєу тому, що великій кількості гравців надається однакове завдання, яке вони мають виконати індивідуально і відповідно зафіксувати його. Потім на груповому обговоренні учасники гри мають ухвалити рішення. Це метод:

а) групових дискусій;

б) (вивчення) конкретної ситуації.








Date: 2015-05-05; view: 352; Нарушение авторских прав



mydocx.ru - 2015-2022 year. (0.014 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию