Тема 2.6. Апробация и оформление результатов исследования

Функции и виды апробации результатов исследования. Отличие логики изложения от логики исследования. Вариативность логики изложения. Требования к содержанию излагаемого. Виды изложения. Научный аппарат изложения. Методы написания и редактирования текста. Особенности изложения материала в отчете, докладе (сообщении), статье, методических рекомендациях, монографии, диссертации. Язык и стиль научной работы. Характеристика стилей: научного, научно-педагогического, научно-популярного.

Основные понятия: редактирование, интерпретация, стили изложения результатов ОЭР.

6. Планы семинарских занятий.

Модуль 1. Общие закономерности развития научного знания

Тема 1.1. Современная классификация наук

Задания:

1. Подготовьтесь к дискуссии по теме: «Научная картина мира».

2. Подготовьте доклад с презентацией в рамках проблемы «Взаимодействие функциональной, прикладной и вузовской науки».

Тема 1.2. Смена научных парадигм - закон развития науки

Задания:

1. Подготовьтесь к дискуссии по теме: «Научные выводы Т.Куна и современность»

2. Напишите эссе в рамках проблемы: «Социокультурная обусловленность научного познания».

3. Подготовьте к защите проект по проблемам современной науки.

Тема 1.3 Методология современной науки и образования

Задания:

1. Подготовьтесь к коллективному исследованию: «Философские проблемы науки» (определите круг интересующих Вас вопросов, организуйте малую группу, определите план проекта, выполните его и подготовьте презентацию результатов.

2. Составьте таблицу для проведения сравнительного анализа в рамках проблемы «Новейшие направления и концепции педагогики: теоретические и методологические предпосылки и основные положения».