Тема 2. Процесс управления, цикл менеджмента, методы управления

требования к принципам менеджмента. Соответствие целям менеджмента. Учет центральных и территориальных аспектов процесса управления. Правовое оформление принципов менеджмента.

Сущность функций управления. Планирование, организация, координирование, мотивация и контроль. Основные этапы планирования. Организация как разработка рациональной структуры управления для достижения поставленных целей функционирования системы. Мотивация труда работников коллектива. Моральные и материальные стимулы к труду. Контроль – проверка с целью соблюдения и выполнения нормативных законодательных актов, установленных производственных заданий и ранее принятых решений.

Классификация методов управления, их сущность.

. Студент должен знать:

-основные составляющие цикла менеджмента;

-основные принципы менеджмента;

-методы управления и их классификацию.

Студент должен уметь:

-анализировать функции менеджмента

-находить оптимальные варианты методов управления

-применять современные методы с целью решения проблем, стоящих перед коллективом.

Самостоятельная работа студентов Разобрать принципы Гаррингтона Эмерсона, Макса Вебера, Фредерика Тейлора.

Решение ситуационных производственных задач.

Тема 3. Особенности управления организациями различных организационно – правовых форм

Организация, как объект менеджмента. Цели и задачи управления организациями. Классификация организаций, признаки.

Состав организационно-правовых форм предприятий в соответствии с Гражданским кодексом РФ. Особенности управления предприятиями, организованными путем объединения предпринимателей. Специфика управления государственными и муниципальными унитарными предприятиями.

Студент должен знать:

-состав организационно-правовых форм предприятий

-цели и задачи управления организациями

-особенности управления организациями различных организационно-правовых форм.

Студент должен уметь:

-классифицировать рассматриваемые организации.

Самостоятельная работа студентов Выбрать любую организацию, рассмотреть её признаки, дать классификацию.