Технологии меняются, а люди?

В научных кругах азбучной истиной считается сле-

дующий тезис: технологии меняются, а человек – нет.

Биологический вид под названием homo sapiens ме-

няется крайне медленно, в процессе естественной

эволюции. Более того, даже поведение отдельного

человека меняется медленно, и этот природный кон-

серватизм несколько амортизирует воздействие тех-

нического прогресса. Если в науке и технике измене-

ния происходят очень быстро, каждый год или даже

каждый месяц, то поведенческие и культурные сте-

реотипы людей меняются десятилетиями, а биологи-

ческие изменения занимают тысячи лет.

А если изменения в технологической сфере влияют

не только на материальные объекты, но и на нас са-

мих? Что происходит, когда мы имплантируем биони-

ческие устройства или занимаемся генетической мо-

дификацией? Мы уже пользуемся очками и контакт-

ными линзами, слуховыми аппаратами, а вскоре в

нашу жизнь войдут приборы, возвращающие зрение

слепым. С помощью хирургической операции чело-

век может обрести даже более острое зрение, чем

это предусмотрено биологической нормой. Импланты

и биотехнические устройства, помогающие обычным

людям в обычной жизни, из научно-фантастических

мечтаний превращаются в реальность. Лекарствен-

ные препараты и хирургические вмешательства помо-

гают спортсменам повысить свои физические способ-

ности. Наверно, недалек тот день, когда мы сможем

усовершенствовать и наш мозг.

Но человеческий мозг меняется даже без генной

инженерии, «волшебной» биомедицины и хирургии

– просто в результате получаемого опыта. Извест-

но, к примеру, что мозг лондонских таксистов, извест-

ных отличным знанием города, отличается от мозга

обычных людей увеличенным гиппокампом, который

развивается за счет многолетней тренировки памя-

ти. Впрочем, лондонскими таксистами дело не огра-

ничивается. У многих специалистов наблюдается уве-

личение областей головного мозга, которые отвечают

за сферу их деятельности. Опыт действительно ме-

няет наш мозг. Факты говорят о том, что продолжи-

тельный контакт с технологиями, например многоча-

совые упражнения на музыкальном инструменте или

набор кнопок на клавиатуре мобильного телефона и

иных портативных устройствах, способен воздейство-

вать на мозг.

Может быть, у детей, растущих в век новых техно-

логий, мозг меняется? Мне много лет задавали этот

вопрос, и много лет я отвечал: мозг развивается под

действием законов биологии, наш опыт никак не вли-

яет на эволюцию. Что ж, я был прав в том смысле,

что биологически он не меняется, при рождении мозг

современного человека почти не отличается от мозга

людей, родившихся тысячи лет назад. Но в то же вре-

мя я ошибался. Опыт, особенно продолжительный, с

ранних лет все же меняет мозг.

Физические упражнения укрепляют мышцы, ум-

ственная деятельность совершенствует функциони-

рование определенных отделов мозга. Изменения

мозга, связанные с учебой и практикой, не наследуют-

ся, как не передается от родителей к детям увеличен-

ная мышечная масса. Тем не менее, поскольку дети

все раньше вступают в контакт с техникой, это не мо-

жет не отразиться на их реакции, мышлении и пове-

дении. Уже в раннем возрасте их мозг будет менять-

ся, чтобы усвоить эти новые навыки.

Но это далеко не все возможные изменения. Био-

технологии, порой в сочетании с имплантируемыми

устройствами, улучшающими восприятие, память и

даже увеличивающими физическую силу, медленно,

но неизбежно входят в нашу жизнь. Будущие поколе-

ния, возможно, не удовлетворятся чистой биологией.

Возникнут конфликты между теми, кто подвергся из-

менениям, и теми, кто им сопротивляется. Научная

фантастика превратится в научный факт.

По мере нашего продвижения вперед возникает

необходимость определить воздействие всех этих пе-

ремен на человека и общество. И здесь на перед-

ний план выступают дизайнеры, поскольку именно

они воплощают идеи в жизнь. И сегодня они как нико-

гда должны понимать социальные последствия своих

действий.