Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Состав и взаимодействие комиссий РКШ и ркк и педагогов
|
|
| Комиссия материально-технической помощи (МТП) | Комиссия семейного воспитания (СВ) | Комиссия организации досуга (ОД) | Временные комиссии по решению конкретных проблем (ВК) | |
| Состав | - председатель РКШ - 2 члена РКШ | - 3 члена РКШ (от каждой возрастной ступени школы) | - 3 члена РКШ (от каждой возрастной ступени школы) | Состав зависит от вида решаемой проблемы |
| Тесно сотрудничают с | Директором ОУ Зам.директора по АХО | Зам.директора по ВР Завуч Психолог Социальный педагог | Зам.директора по ВР Педагог-организатор Вожатый | По обстоятельствам |
| Им в работе содействуют | Классные руководители Члены родительского комитета класса | Классные руководители Члены родительского комитета класса | Классные руководители Члены родительского комитета класса | Классные руководители Члены родительского комитета класса |
| Объект взаимодействия | Условия воспитания обучения и развития в ОУ | Процесс воспитания и развития | Процесс организации свободного времени школьников | По проблеме |
| Предмет взаимодействия | Источники финан-сирования и эффективное использование материально-технической базы. Организация трудового воспитания в ОУ | Согласованные действия и требования всех участников процесса воспитания | Раскрытие способностей, удовлетворение интересов и творческой активности |
Примечания. 1. Содержание взаимодействия специалистов школы с родительской общественностью должно быть зафиксировано в их должностных обязанностях.
2. Инициаторами взаимодействия выступают сотрудники ОУ.
Родительский комитет школы (РКШ) имеет право:
1. Заслушивать сообщения директора о перспективах развития и работе школы
2. Участвовать в обсуждении целей и задач обучения, воспитания и развития детей
3. Вносить свои предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса от имени родительской общественности
4. Испрашивать разъяснения по вопросам, интересующим родителей
5. Обращаться совместно с администрацией в инстанции по вопросам оказания помощи
6. Подавать заявку на оказание дополнительных платных услуг школьникам или родителям
Важнейшими задачами РКШ являются:
1. Повышение ответственности семьи за воспитание детей
2. Привлечение родителей к активному участию в жизни школы по основным направлениям деятельности
3. Оказание помощи родителям в вопросах семейного воспитания
Date: 2015-10-21; view: 279; Нарушение авторских прав