Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Спостереження
| тижні | |||
| Звернути увагу на те, що дерева стоять голі, без листя. Лише ялинка і сосна красуються у своєму вбранні. Чим вони подібні, чим відрізняються? Вивчіть про них вірші. | Визначити чи є на вулиці вітер. Чим відрізняється осінній вітер від літнього? Провести ігри з вітрячками | Спостереження за птахами. Розглянути горобця, синичку. Яких птахів стало більше. Куди поділися птахи? Чим живляться пташки, навіщо вішати годівнички? | Провести спостереження за дощем. Восени дощові каплі дрібні, дощ іде довше, звернути увагу на туман. Чи далеко видно у туманну погоду? |
Трудова діяльність
| тижні | |||
| Збирання крихт хлібу для пташок, годування пташок | Вкривання листям багаторічних рослин, допомагати вихователю збирати листя на майданчику | Допомога помічнику вихователя у сервіруванні стола | Труд з самообслуговування, виконання індивідуальних доручень |
Фізичний розвиток
| тижні | |||
| Комплекс «Ми сороки – білобоки» | Комплекс «На бабусиному подвір’ї» | Комплекс «Диво птахи» | Комплекс «Веселі горобчики» |
Охорона життя та зміцнення здоров’я дітей:
- ураховувати при організації моментів життєдіяльності особливості психофізичного розвитку та стан здоров’я дітей які хворіли;
- стимулювати позитивне ставлення дітей до рухової активності;
- привчати малюків до чистоти, заохочувати до перевдягання, вмивання;
- системно виконувати за гартувальні заходи.
Орієнтовне календарне планування за режимними моментами та видами діяльності з урахуванням ліній розвитку
Тема тижня «Осінь-красуня» День тижня понеділок
Сфера Природа
| Режимний момент | Лінії розвитку | Види діяльності | |||
| навчальна | спільна | самостійна | індивідуальна | ||
| ранок | Е-ц П.р Ф.р Е-ц С-м | Звернути увагу дітей, як весело в кімнаті коли світить сонечко, а коли сонце ховається за хмару – стае темніше. Рухливі ігри маюлої або середньої рухливості «Знайди де сховано» д/гра «Сонечко, покажись діткам усміхнись». Закріпити навички користування носовою хустинкою. Елементарні доручення в куточку природи. | Створити умови для розвитку констуктивної діяльності | трудові доручення «Наведемо лад у групі». Індивідуальна робота з розвитку сенсорних здібностей. | |
| І половина дня | П.р. М.р. Х-е К.р | «Осінь в гості завітала» Мета: Вчити дітей брати участь у бесіді, тема якої стосується довкілля, яскравих вражень. Розвивати вміння дітей вести діалог, правильно відповідати на запитання і самим їх формулювати. Активізувати словник дітей новими словами: сонечко світить, гріє, дощик іде, хмарка, закрила, кап-кап. Формувати вміння дітей вживати різні частини мови і з допомогою слова пізнавати навколишній світ. Малювання «Осіннє сонечко» | д/гра «Підбери тарілочку для яблучка» д/гра «Одягнемо ляльку на прогулянку» | ||
| прогулянка | П.р Ф.р. С-м М.р. | Звернути увагу дітей на кольор неба під час прогулянки (блакитне, хмарне, тощо). Елементарні трудові доручення. Рухливі ігри «Сонечко та дощик» (ходьба, біг – 2р. «Мій дзвінкий веселий м`яч» (стрибки) | Самостійні ігри дітей з атрибутами, що сприяють розвитку рухів. | Індивідуальні вправи на розвиток мовлення. | |
| ІІ половина дня | П.р. Ф.р. М.р. К.р. | Спостереження за деревами. Д/г «Знайди листочок який я покажу». Рухливі ігри з мовним супроводом «Ой вітре, вітречко» | Самостійні ігри дітей з сюжетними іграшками. | Індивідуальна робота звукової культури мовлення «Читання вірщів, вправи з звуковими». |
Орієнтовне спілкування з батьками дітей
раннього віку
Спілкування з батьками дітей раннього віку
| термін | Форми роботи | тематика |
| Вересень | День відкритих дверей | «Дитячий садок з поглядом у майбутнє» - Створення розумового, розвивального, емоційного середовища в ДНЗ - |
| Папка-пересувка | «Як підготувати дитину до дитячого садка» | |
| Анкетування | «Загальні відомості про дитину» «Меню вашої дитини» | |
| Індивідуальні консультації | «Одягаємо не по сезону, а по погоді» «Організація життєдіяльності та рекомендований режим дня дитини 3-го року життя» | |
| Інформаційний стенд | «Я все вмію сам!» Школа лікаря Айболитя «Вітамінки для кожної дитинки» | |
| Школа здорової сім,ї | «Правила збереження зубів та догляд за ними» | |
| Відвідування дітей на дому | За потребою | |
| Жовтень | Тематична консультація | «Виховання елементарних навичок культури поведінки дитини 3-го року життя» «Особливості раціонального харчування малюків» |
| Папка-пересувка | «Таємниці адаптації» | |
| Анкетування | «Як ви спілкуєтесь з дитиною» | |
| Інформаційний стенд | «Культура споживання їжі» «Ігри, розвиваючі творчисть малюка» «Наші традиції» | |
| Консультація медичної сестри | «Рекомендації щодо оптимальної організації фізкультурно-оздоровчої роботи з малюками» | |
| Індивідуальні консультації | «Щоб зубки не кусалися» «В які ігри грають наші діти» | |
| Фото-ширма | «Як ми живемо» | |
| Відвідування дітей на дому | За потребою | |
| Листопад | Тематичні консультації | «Якщо дитина погано спить» «Безпека життєдіяльності вашого малюка» |
| Папка-пересувка | «Рости здоровим, малюк!» «Хворобі можна запобігти!» | |
| Школа здорової сім,ї | «Кулінарні рецепти від бабусі» | |
| Індивідуальні консультації | «Організація умов для мовного розвитку дітей у родині» «Гармонія батьківської любові і вимогливості» виховання дисциплінованості у малюків | |
| Консультація лікаря | «Алергічні захворювання та їх профілактика» | |
| Виставка сумісних творч робіт «Осінь в гості завітала» | «Талановиті пальчики» - нетрадиційне малювання | |
| Практичне заняття з батьками | «Пальчиковий ігротренінг» - добірка практичного матеріалу з розвитку дрібної моторики малюків | |
| Відвідування дітей на дому | За потребою |
Орієнтовна структура календарного планування
з урахуванням вимог Базової програми «Я у Світі»
Алгоритм заповнення:
Date: 2015-09-25; view: 498; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |