Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Науковий
Краматорськ, 2011
У методичному пораднику подане орієнтовне
планування розвивально-виховної діяльності в групі
раннього віку, побудоване на основі нової програми «Я у Світі», яке допоможе вихователям раціонально та
ефективно організувати, змістовно наповнити
життєдіяльність дітей, враховуючи їхні потреби,
життєвий досвід.
Управління освіти Краматорської міської ради
міський методичний кабінет
Для успішної організації
життєдіяльності малюків в ДНЗ
(методичний порадник
для вихователів груп раннього віку)
Краматорськ
Автори-укладачі:
Мушка Л.О. методист з дошкільної освіти міського
методичного кабінету Управління освіти
Краматорської міської ради
Федорова А.Є. вихователь-методист ДНЗ №92 м.Краматорська
Дідевич І.С. вихователь-методист ДНЗ №8 м.Краматорська
Фетисова В.В. вихователь-методист ДНЗ №34 м.Краматорська
Вишневська І.Г. вихователь-методист ДНЗ №67 м.Краматорська
Курильченк Т.Є. вихователь-методист ДНЗ №60 м.Краматорська
Святова І.В. вихователь-методист ДНЗ №82 м.Краматорська
Себко Л.Л. вихователь ДНЗ №60 м.Краматорська
Рецензент:
Губанова Н.В. завідувач відділу дошкільної освіти ДОІППО
Науковий
консультан:
Сазонова А.В. кандидат педагогічних наук ДОІППО
Розглянуто на методичній Раді Краматорського міського методичного кабінету від 14.04.2011. Протокол №5;
Рекомендовано вихователям раннього віку для використання в
практичній діяльності.
Процес модернізації змісту дошкільної освіти вимагає
розробки нових підходів до планування освітньо-виховної роботи з дітьми раннього віку.
Орієнтуючись на пріоритети Базової програми «Я у Світі» та сучасні тенденції системи дошкільної освіти, що націлюють на створення простору для використання різних педагогічних технологій, було організовано роботу проблемної лабораторії «Нові підходи до організації освітнього процесу в групах раннього віку», яка пропонує авторський погляд на процес планування.
Date: 2015-09-25; view: 386; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |