На вересень

Тема місяця: Я та мій дитячий садок.

Пізнавальний розвиток: вправляти у розрізненні понять «багато – один», вчити, що таке розмір, кількість та своє положення в просторі.

Емоційно – ціннісний: Учити орієнтуватися у видах людської діяльності та призначенні предметів вжитку, місця їх збереження.

Мовленнєвий розвиток: вчити слухати короткі розповіді, адекватно реагувати на звернення дорослого, вступати в короткі діалоги

- Привчати говорити виразно, не поспішаючи, з нормальною силою голосу, вправляти говорити голосно і пошепки.

- Вчити розрізняти близьки за звучанням добре знайомі слова, чітко вимовляти слова з відкритими складами.

- Вчити засвоювати основні слова – назви предметів найближчого оточення.

- Вчити вживати дієслова в наказовому способі та з відтінками лагідності у суфіксах.

Креативний розвиток: розвивати творчу уяву за допомогою дидактичних ігор.

Художньо – естетичний розвиток:

Соціально – моральний розвиток: вчити усвідомлювати, що дорослий є організатором спільних дій, помічником, взірцем для наслідування, виявляти до нього різноманітні емоції та висловлювати з ним емоційний контакт.

Фізичний розвиток: залучати дітей до рухової діяльності разом з дорослими та іншими дітьми, виконання гігієнічних дій, виховувати радісні почуття від спілкування з дорослими.

Художні твори:

Заклички «Дощику, дощику», «Дощик, дощик, перестань», «Вийди, вийди, сонечко», Г.Бойко «Маля – немовля», «Ти не бійся, Милочко», М.Познанська «Здрастуй, хлопчику маленький», «Здрастуй, сонечко», казка «Дід, баба та курочка Ряба», Г.Демченко «Таня», А Костецький «Сонечкова мама», З.Олександрова Катруся в яслах», «Сама», «Вранці».

Образотворча діяльність

Ігрова діяльність