Изучение психологических свойств личности, направленности личности

Тема. «Положительное и отрицательное влияние группы личность»

Цель: углублять, расширять знания, систематизировать, полученные на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы; изучать (исследовать) новую проблему, содействовать выработке у студентов умений правильно применять теоретические положения к практике будущей профессиональной деятельности…

Задачи:

1)расширение общего научного кругозора;углубление самостоятельного изучения студентами отдельных, основных или наиболее важных тем курса;формирование навыков, умений проведения опытов научного исследования по даннойтеме, проблеме;

2)развитие творческого профессионального мышления; развитие умений отстаивать свои мысли, доказательства, выводы, умение интерпретировать обобщать;развитие волевых усилий;совершенствование искусства устного и письменного изложения, темы, вопроса, проблемы опыта в соответствии с заданной целью;

3)формирование познавательного интереса к науке учебного предмета и к методам исследования;

План работы

1.Социальные взаимоотношения. Коммунитариаризм.

2. Социальные роли. Роли с высоким и низким статусом. Инверсия ролей.

3.Конформизм и условия его проявления.

4.Феномен социальной фасилитации.

5.Социальная леность.

6.Деиндивидуализация.

7.Эффекты взаимоотношений людей в группах.

1.2. Список литературы

1.Дубровина И. В., Данилова Е.Е., Прихожан А. М. Психология: М.,2010. 301

2. 3имняя И. А., Педагогическая психология: М.,2010. -235с.

3.Мухина B.C., Возрасная психология: М.,2010. – 431с.

4.Немов Р.С., Психология т.1: М.,2011. 421с

5.Немов Р.С., Психология т.3: М.,2009. 386с

6.Столяренко Л.Д., Педагогическая психология: Ростов н/Д.,2009.168с

7.Урунтаева Г.А., Дошкольная психология: М.,2009. 116с.

8.Дэвид Майерс., Социальная психология: Санкт-Петербург 2010. 682с.

1.3. Аналитическое чтение (изучение) с целью углубления, расширения знания

1.4. Вопросы и задания для самопроверки

1.Дайте определение понятию коммунитариаризм

2. Дайте определение понятию социальная роль

3. Какие аспекты социальной роли являются обязательными? Назовите их.

4.Что необходимо для возникновения социальной роли?

5.Что такое инверсия ролей?

6. Дайте определение понятию конформизм.

7.Какие два проявления конформизма выделяет Майерс?

8.Чем вызвано подчинение людей друг другу?

9.Назовите известную вам классификацию групп?

10.Какие психологические эффекты восприятия выделяются в современной психологической науке? Назовите их.

11.Назовите известную вам классификацию социометрических статусов в группе.

12. Какие массовые социально – психологические явления существуют в реальных группах?

1.5. Обязательное письменно-графическое оформление результатов аналитического чтения в форме таблицы