Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии №2
|
|
| Симптомокомплекс | № | Симптом |
| 1.Благоприятная семейная ситуация | 1. | Общая деятельность всех членов семьи |
| 2. | Преобладание людей на рисунке | |
| 3. | Изображение всех членов семьи | |
| 4. | Отсутствие изолированных членов семьи | |
| 5. | Хорошее качество линий | |
| 6. | Отсутствие штриховки | |
| 7. | Отсутствие показателей враждебности | |
| 8. | Адекватное распределение людей на листе | |
| 2.Тревожность | 1. | Штриховка |
| 2. | Линия основания пол | |
| 3. | Линия над рисунком | |
| 4. | Линия с сильным нажимом | |
| 5. | Стирание | |
| 6. | Преувеличенное внимание к деталям | |
| 7. | Преобладание вещей | |
| 8. | Двойные или прерывистые линии | |
| 9. | Подчеркивание отдельных деталей | |
| 3.Конфликтность в семье | 1. | Барьеры между фигурами |
| 2. | Стирание отдельных фигур | |
| 3. | Отсутствие основных частей тела у некоторых членов семьи | |
| 4. | Выделение отдельных фигур | |
| 5. | Изоляция отдельных фигур | |
| 6. | Неадекватная величина отдельных фигур | |
| 7. | Преобладание вещей | |
| 8. | Отсутствие некоторых членов семьи | |
| 9. | Члены семьи стоящие спиной | |
| 4.Чувство неполноценности в семейной ситуации | 1. | Автор непропорционально маленький |
| 2. | Расположение фигур на нижней части листа | |
| 3. | Линия слабая прерывистая | |
| 4. | Изоляция автора от других | |
| 5. | Маленькие фигуры | |
| 6. | Неподвижная по сравнению с другими фигура автора | |
| 7. | Отсутствие автора | |
| 8. | Члены семьи стоящие спиной | |
| 5.Враждебность в семейной ситуации | 1. | Одна фигурка на другом листе или на другой стороне листа |
| 2. | Агрессивная позиция фигур | |
| 3. | Зачеркнутая фигура | |
| 4. | Деформированная фигура | |
| 5. | Обратный профиль | |
| 6. | Руки раскинуты в стороны | |
| 7. | Пальцы длинные, подчеркнутые |
3. Критерии оценивания
- уровень самостоятельности
- соблюдение алгоритма выполнение работы
- правильность и обоснованность сделанных выводов, объяснений и др.
- использование теоретического материала
| Значение показателя | отлично | хорошо | удовлетворительно | неудовлетворительно |
| Max: | ||||
| Min: |
Date: 2015-09-24; view: 317; Нарушение авторских прав