Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Грудень. Освітні лінії розвитку: пізнавальний
І тиждень
Освітні лінії розвитку: пізнавальний
| Заняття (підкреслити) | ■ мовленнєвий розвиток ■ логіко-математичний ■ | ■ | * У |
| Тема | Поняття «більше», «менше», «порівну». Утворення числа 3, рахунок в межах 3. Геометрична фігура – трикутник | ||
| Тип заняття (підкреслити) | ■ індивідуальне ■ індивідуально - групове ■ | ■ фронтальне ■ міні - заняття | |
| Вид заняття (підкреслити) | ■ комплексне ■ інтегроване | ■ класичне | |
| розвивальні: розвивати увагу, уяву, бажання доводити справу до кінця, зацікавлення математикою. | |||
| виховні: виховувати взаємодопомогу, вміння знаходити предмет за його найбільш характерними ознаками. | |||
| Освітні завдання | |||
| навчальні: закріплювати поняття «більше», «менше», «порівну»; дати уявлення про утворення числа 3, рахунок в межах 3, поняття про геометричну фігуру – трикутник, асоціювати його назву з кількістю кутів. | |||
| Робота впродовж дня | Д/гра: «Відгадай хто в гості залитів», «Порахуй сніжинки», «Застиглі крижинки», «Знайди місце на своїй хмаринці», «Секрети снігової кухні», «Сон зимового лісу» Д/вправа: «Залатай снігову ковдру», «Да мами - хмаринки «, «Намисто для господині зими» СХД: тонування паперу поролоном з намальованими свічкою сніжинками(кількість 3); лічба кількості сніжинок на малюнку. Малювання свічкою хз подальшим тонуванням «Снігова хмаринка» |
Примітка: словникова робота, попередня робота, методи і прийоми, місце проведення заняття та добір матеріалу здійснює вихователь в процесі підготовки до заняття
* - новий матеріал СФЕРИ:
з - закріплення О - природа
у - удосконалення О - культура
(відмітити значком у розділі «Освітні завдання») О - люди
О - я сам
Орієнтовна схема планування занять вихователем
Date: 2015-09-27; view: 277; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |