Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Листопад
І тиждень
Освітні лінії розвитку: пізнавальний
| Заняття (підкреслити) | ■ мовленнєвий розвиток ■ логіко-математичний ■ | ■ | * У |
| Тема | Орієнтування у часі (ранок, вечір). Утворення числа 2. Рахунок в межах 2. Куля. | ||
| Тип заняття (підкреслити) | ■ індивідуальне ■ індивідуально - групове ■ | ■ фронтальне ■ міні - заняття | |
| Вид заняття (підкреслити) | ■ комплексне ■ інтегроване | ■ класичне | |
| розвивальні: розвивати увагу, зорову пам'ять, сенсорні навички, дрібну моторику рук, елементи доказового мислення. | |||
| виховні: виховувати взаємодопомогу, вміння знаходити предмет за його найбільш характерними ознаками. | |||
| Освітні завдання | |||
| навчальні: Дати поняття про утворення числа 2. Вчити рахувати в межах 2. Розкрити поняття частин доби (ранок, вечір). Закріпити отримання поняття про частини доби, знання про г/ фігуру «куля», її якісні ознаки. | |||
| Робота впродовж дня | Д/гра «Коли і що ми робили», «Що побачить сонечко», «Катруся в гостях у Оленки», «Мамина помічниця», «Наведемо лад», «Оленчині подарунки» Д/вправа: «Що зайве», «Порахуй скільки», «Маленьки майстри» Р/гра «Ми малятка-здоров я тка вранці робимо зазядку», «Прокати м яч в ворітця» Психогімнастична вправа «Ранкове сонечко», «Сонечко лягає спати» СХД(ліплення) «Цукерки для гостей», «Зліпимо колобка» (скочування великих та малих кульок) |
Примітка: словникова робота, попередня робота, методи і прийоми, місце проведення заняття та добір матеріалу здійснює вихователь в процесі підготовки до заняття
* - новий матеріал СФЕРИ:
з - закріплення О - природа
у - удосконалення О - культура
(відмітити значком у розділі «Освітні завдання») О - люди
О - я сам
Орієнтовна схема планування занять вихователем
Date: 2015-09-27; view: 290; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |