Тема 1. Теория и методика обучения предмету в содержании подготовки педагога физической культуры

Задания:

1. Анализ вопросов семинарского занятия №1.

2. Раскрыть значение предмета в структуре подготовки спортивного педагога.

3. Знать основные понятия предмета

Методические указания: Изучить рекомендуемую литературу и законспектировать основные положения по вопросам темы, вынесенным для самостоятельного изучения.

Основная литература [1,2,3,4]

Дополнительная литература [11 ]

Тема№2. Предмет «Физическая культура» — учебная дисциплина в содержании общего образования.

Задания:

1. Анализ вопросов семинарского занятия № 2.

2. Назовите детерминанты (определяющие) или факторы, обусловливающие место, значение и функции физической культуры в структуре содержания общего среднего образования?

3. Изучить основные концепции учебного предмета «физическая культура».

Методические указания: Изучить и законспектировать в виде тезисов основные положения законодательных документов, регламентирующих физическое воспитание в общеобразовательных заведениях РК.

Основная литература [1,2, 3,4]

Дополнительная литература [15]

Тема № 3. Педагогическая система предмета «Физическая культура».

Задания:

1. Анализ вопросов семинарского занятия №3.

2.В чём сущность системного подхода к организации учебного процесса по предмету «Физическая культура» в отличие от традиционного (аналитического)?

Методические указания: Изучить и законспектировать в виде тезисов основные положения документов, регламентирующих организацию учебного процесса по предмету «Физическая культура» в РК.

Основная литература [3, 4, 5]

Дополнительная литратура [8, 11, 13]

Тема № 4 - 5. Цель и содержание образования по предмету «Физическая культура»

Задания:

1. Анализ вопросов 1-5 семинарского занятий № 4-5.

2. Проблема цели и задач в научно-методических основах предмета «Физическая культура».

3. Развитие содержания образования по предмету «Физическая культура» в учреждениях общего образования Казахстана.

4. Что такое государственный образовательный стандарт общего среднего образования и какова его связь с содержанием образования по предмету «Физическая культура»?

5. Что относится к базовому и региональному компонентам содержания учебной программы по физической культуре?