Урок 122

Тема. ЗАСВОЄННЯ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Мета: закріпити вміння розв'язувати завдання на застосування табличного ділення на 9; удосконалювати вміння розв'язувати задачі на дві дії; вдосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, вміння працювати самостійно; прищеплювати інтерес до точних наук.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Перевірка домашнього завдання (с. 142, завдання 957; 958)

Завдання 957

— Прочитайте розв’язання задачі двома способами.

Завдання 958

— Прочитайте вирази і їх значення.

2. Усна лічба

1) Гра «Ерудит».

— З чого оси будують гнізда? (З паперу)

— Обчисліть і визначте правильну відповідь.

а) З піску — 8.

б) З паперу — 9.

в) З трави — 7.

2) Математична «доріжка».

Робота в парах

3) Бліцопитування.

— У скільки разів 64 більше, ніж 8?

— У скільки разів 9 менше, ніж 72?

— На скільки 36 більше, ніж 6?

— На скільки 6 менше, ніж 36?

— У скільки разів 36 більше, ніж 9?

— У скільки разів 9 менше, ніж 72?

— На скільки 36 більше, ніж 9?

— На скільки 9 менше, ніж 72?

3. Хвилинка каліграфії

— З ряду чисел: 10; 12; 18; 20; 24; 26; 28; 30; 32; 36 випишіть ті, які одночасно діляться на 2 і на 4.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ