Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тема 1. Предмет и структура дисциплины. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 10Следующая ⇒

План занятия

 

N Проводимое мероприятие Форма Время
  Ответы на вопросы по теме лекции Устные ответы 75 мин.
  Решение тестов по теме лекции Решение тестов 15 мин.
  ИТОГО   90 мин. (2 часа)

Вопросы к практическому занятию

1) Дайте определение истории управленческой мысли.

2) Чем отличается история управленческой мысли от истории менедж­мента.

3) Назовите принципы структуризации и периодизации управленческой мысли.

4) Назовите основные этапы развития управленческой мысли.

5) Дайте характеристику основных направлений развития управленче­ской мысли.

6) Основные идее управления обществом и государством в Древнем мире: Древней Греции и Древнем Риме.

Тема 2. Управление в Западной Европе в средние века План занятия

 

N Проводимое мероприятие Форма Время
  Доклады Доклад 40 мин.
  Обсуждение доклада Дискуссия 30 мин.
  Ответы на вопросы по теме лекции Устные ответы 20 мин.
  ИТОГО   90 мин. (2 часа)

Вопросы к семинарскому занятию

1) Особенности формирования управленческой мысли в Средние века.


2) Взгляды на управление Августина (Блаженного) и Фомы Аквинско-го.

3) Развитие управленческой мысли и принципы управления в средневе­ковой Англии.

4) Развитие управленческой мысли и принципы управления в средневе­ковой Франции.

5) Развитие управленческой мысли и принципы управления в средневе­ковой Германии.

6) Вклад мыслителей Средневековья в становление взглядов на управ­ление государством и хозяйством.

Тема 3. Формирование и развитие управления в Российском го­сударстве (IX-XX вв.)

План занятия

 

N Проводимое мероприятие Форма Время
  Доклады Доклад 40 мин.
  Обсуждение доклада Дискуссия 20 мин.
  Ответы на вопросы по теме лекции Устные ответы 15 мин.
  Решение тестов по теме лекции Решение тестов 15 мин.
  ИТОГО   90 мин. (2 часа)

Вопросы к семинарскому занятию

1) Формирование государственности в Киевской Руси.

2) «Русская Правда» - первый свод законов Древнерусского государст­ва.

3) Этапы становление Московского государства и особенности структу­ры управления (XV-начало XVI вв.). Об основе государственной идеологии – «Москва-Третий Рим».

4) Идеология реформ государственного управления в эпоху Ивана Грозного. Взгляды И. Пересвятова, митрополита Мокария, А. Курбского и др.

5) Политические реформы Петра I.

6) Особенности государственного управления в России в XVIII веке и развитие управленческой мысли в России.

7) Великие реформы Александра II и контрреформы Александра III.


8) Взгляды на государственное управление П.А. Столыпина и др. деяте­лей эпохи Думской монархии.

Тема 4. Управленческая мысль в Западной Европе в конце XVIII – XIX вв. Промышленный переворот и управленческая мысль

План занятия

N Проводимое мероприятие Форма Время
  Доклады Доклад 40 мин.
  Обсуждение докладов Дискуссия 20 мин.
  Ответы на вопросы по теме лекции Устные ответы 20 мин.
  Решение тестов по теме лекции Решение тестов 10 мин.
  ИТОГО   90 мин. (2 часа)

Вопросы к семинарскому занятию

1) Основные идеи и концепции в сфере государственного управления в Западной Европе в конце XVIII-XIX в.

2) В чем заключалась суть промышленного переворота и какое влияние он оказал на становление экономики в европейских странах.

3) Характеристика основных идей в трудах ученых эпохи промышлен­ного переворота.

4) К. Маркс и его фундаментальная работа «Капитал». Краткая характе­ристика основных трудов идей К. Маркса и Ф. Энгельса в области управления.


⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒





Date: 2015-09-02; view: 537; Нарушение авторских прав


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию