Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Семінарські заняття до VI модуля
Семінарське заняття. Методика проведення нестандартних уроків з використанням новітніх технологій. (10 г.) План заняття (завдання для виконання): 1. Методика проведення нестандартних уроків вивчення нового матеріалу з використанням новітніх технологій навчання. 2. Методика проведення нестандартних уроків комбінованого типу з використанням новітніх технологій навчання. 3. Методика проведення нестандартних уроків підсумково-узагальнюючого типу з використанням новітніх технологій навчання. 4. Методика проведення нестандартних уроків перевірки та оцінювання знань і умінь учнів з використанням новітніх технологій навчання. Рекомендована література: 5, 11-33, 129, 203, 227, 233, 238, 265. Питання до VI модульної контрольної роботи. 1. Розкрийте суть понять "технологія" та "технологія навчання". 2. Схарактеризуйте загальні правила й принципи технологій навчання. 3. Що означає поняття "інноваційні освітні технології"". 4. Що ви знаєте про виникнення педагогічних технологій. 5. Підходи до класифікації педагогічних технологій. 6. Схарактеризуйте репродуктивну технологію навчання. 7. Схарактеризуйте технологію цілепокладання. 8. Схарактеризуйте проектну технологію навчання. 9. Якими є основні ідеї та принципи особистісно орієнтованого навчання? 10. В чому полягає зміст та особливості технології розвивального навчання. 11. Розкрийте суть ігрової технології навчання. 12. Розкрийте поняття "інтерактивне навчання". 13. Що означає поняття "евристичне навчання". Назвіть принципи дидактичної евристики. 14. В чому полягає суть "проблемного навчання". 15. В чому полягає суть "сугестивного навчання". 16. Опишіть структуру та хід одного з нестандартних уроків історії будь якого типу. V. Навчально-методична карта дисципліни «Методика викладання історії» Date: 2015-08-24; view: 347; Нарушение авторских прав |