Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Змістовий модуль VI. Технологічний підхід в освіті
Лекція 1. Технології навчання. Репродуктивна технологія навчання. Технологія цілепокладання (2 год.) Тематичний план: 1. Поняття технологія та технологія навчання. Загальні правила й принципи технологій навчання. 2. Класифікація педагогічних технологій. 3. Характеристика репродуктивної технології навчання, її переваги й недоліки. 4. Характеристика технології цілепокладання. Категорії навчальних цілей у когнітивній (пізнавальній) та афективній (емоційно-ціннісній) сферах. Основні поняття теми: технологія; технологія навчання, репродуктивна технологія навчання; технологія цілепокладання. Лекція 2. Проектна технологія. Особистісно орієнтоване навчання. Технології розвивального навчання. Ігрові технології навчання. Система модульного навчання. (2 год.) Тематичний план: 1. Поняття "проект" та "проектна технологія". Типологія проектів. Основні вимоги до використання методу проектів. Алгоритм роботи над проектом. 2. Головні принципи та ідеї особистісно орієнтованого навчання. 3. Зміст та особливості технології розвивального навчання. 4. Ігрові технології навчання. 5. Поняття "модульне навчання". Основні підходи до організації модульного навчання. Основні поняття теми: проектна технологія, особистісно орієнтоване; навчання розвивальне навчання; ігрове навчання; модульне навчання. Лекція 3. Інтерактивне навчання. Технологія розвитку критичного мислення. Технологія евристичного навчання. (2 г.) Тематичний план: 1. Поняття інтерактивного навчання, його мета, підходи до класифікації. 2. Основні характеристики та принципи критичного мислення. Методична модель пізнавального процесу в контексті технології критичного мислення. 3. Поняття "евристичне навчання". Принципи дидактичної евристики. Варіанти побудови евристичного заняття. Основні поняття теми: інтерактивне навчання; критичне мислення; дидактична евристика. Лекція 4. Проблемне та сугестивне навчання. Технології колективної взаємодії та різнорівневого навчання. (2 год.) Тематичний план: 1. Поняття "проблемне навчання". Основні етапи діяльності за технології проблемного навчання. 2. Поняття "сугестивне навчання", його принципи. 3. Поняття "колективного" та "різнорівневого навчання", їх компоненти та варіанти. Основні поняття теми: проблемне навчання; сугестивне навчання; колективне навчання; різнорівневе навчання. Date: 2015-08-24; view: 432; Нарушение авторских прав |