Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Текущий или повседневный учет
Повседневный учет позволяет следить за всем ходом учебно-воспитательного процесса и своевременно вносить в него необходимые изменения, следить за состоянием здоровья, физического развития и спортивным совершенствованием гимнастов.
Основным документом текущего учета является журнал. Итоговый учет На основании данных предварительного, текущего или повседневного учета, а также результатов соревнований, выступлений,, зачетов, контрольных проверок и др. подводятся итоги учебно-воспитательной работы за определенный период (четверть, семестр, год). Заканчивать учебный год следует итоговыми соревнованиями или выступлениями, в которых должны принимать участие все занимающиеся. Поэтому в программу таких соревнований или выступлений должны включаться упражнения разной трудности. Итог всей работы подводится в годовом отчете по следующей форме: 1. Общая характеристика состава занимающихся. 2. Посещаемость и отношение к занятиям. 3. Условия занятий (материальная база, инвентарь, оборудование, санитарное состояние). 4. Влияние занятий на здоровье и физическое развитие занимающихся. 5. Спортивный рост занимающихся. 6. Сдача нормативов комплекса ГТО. 7. Выполнение учебного плана. 8. Методическая работа. 9. Воспитательная работа.
10. Участие в показательных, агитационно-массовых выступлениях и других общественно-политических мероприятиях. 11. Выводы и предложения. По итоговым данным можно судить о правильности планирования учебного материала и методике обучения. Итоговый отчет обсуждается всеми преподавателями (тренерами), сотрудниками и занимающимися на совместном совещании. Это позволяет критически и полно разобраться в проведенной работе и улучшить планирование ее в новом учебном году. Часть III ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ГИМНАСТИКИ Советская система физического воспитания включает в себя гимнастику, игры, спорт и туризм. В этом комплексе средств и методов физического воспитания основным звеном является гимнастика, которая обеспечивает всестороннее, гармоническое развитие и оздоровление занимающихся, формирование у них жизненно необходимых умений и навыков, воспитание моральных и волевых качеств. В связи с бурным развитием спорта вообще и спортивной гимнастики в частности в последнее время стали часто отождествлять понятие «гимнастика» с понятием «спортивная гимнастика». Если спортивная гимнастика как один из видов спорта направлена на достижение высоких спортивных результатов, то гимнастика в целом решает более широкие задачи. Так, прикладные виды гимнастики призваны обеспечить подготовку занимающихся к трудовой, спортивной и оборонной деятельности. К прикладным видам гимнастики относятся: гимнастика на производстве (производственная гимнастика), спортивно-прикладная, профессионально-прикладная, военно-прикладная и лечебная. Основным средством, применяемым во всех видах прикладной гимнастики, являются общеразвивающие упражнения. Изменяется лишь выбор упражнений, интенсивность их выполнения, число повторений и методика проведения. В зависимости от задач, стоящих перед каждым из видов, могут применяться и другие средства гимнастики. Date: 2015-08-07; view: 325; Нарушение авторских прав |