Воспитание основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста

Безопасность детей, укрепление и сохранение их здоровья было и остаётся приоритетом в работе каждого д/у. Очень важно осуществлять планомерную, целенаправленную работу по формированию у дошкольников основ безопасного поведения. Детский сад создаёт безопасные и безвредные условия для развития, воспитания и обучения детей; формирует у них гигиен. навыки и способы здорового образа жизни, нормы безопасного поведения.

Работа по обучению безопасному поведению должна вестись с учётом основных правил:

- Максимальный эффект достигается лишь тогда, когда работа осуществляется в 3 направлениях: д/у – ребёнок – родители.

- Следует учитывать особенности детской психики, повышенную впечатлительность детей. Недопустимо акцентировать их внимание только на страшных последствиях пожаров, наводнений.

- Большое значение имеет и психол. готовность детей к восприятию соответствующей информации о безопасности и к практ. действиям в чрезвычайных ситуациях.

Содержание образовательной работы по вопросам охраны жизни и здоровья:

- планирование и проведение работы, направленной на формирование у детей представлений об источниках опасности природного и техногенного характера, практическое закрепление навыков правильного поведения в условиях ЧС;

- ознакомление дошкольников с причинами возникновения ЧС во время прогулок, экскурсий;

- организация игр, развлечений, вечеров вопросов и ответов, направленных на осознание детьми ценности своей жизни и здоровья, на формирование гуманного отношения к людям, попавшим в беду;

- моделирование и анализ в группе различных ситуаций, проведение бесед, дидакт. и сюжетно-ролевых игр с целью заинтересовать детей худ. творчеством на тему безопасности жизни;

- максимальное использование учебно-методических материалов, наглядности и др.

Date: 2015-08-06; view: 923; Нарушение авторских прав