Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Факультет – стоматологічний, курс –2 , семестр-4 , кількість годин – 2
|
|
І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ:
Основним завданням при пломбуванні каріозних порожнин ІІ класу є відтворення повноцінної функції та форми зуба, з відновленням контактного пункту. Від раціонального та повноцінно проведеного пломбування каріозних порожнин ІІ кл. залежить подальше попередження розвитку каріозного процесу і ускладнень карієсу, а відновлення контактного пункту захищає від травмувань зубо-ясенний сосочок.
ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:
1. Знати фізико-хімічні властивості, показання до застосування різних пломбувальних матеріалів, що використовуються при пломбуванні каріозних порожнин ІІ класу.
2. Оволодіти різними методиками пломбування каріозних порожнин ІІ класу різними пломбувальними матеріалами
ІІІ. ВИХОВНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:
- на матеріалі теми розвити чуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій;
ІУ. МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ:
| Дисципліна | Знати | Вміти |
| 1.Забезпечуючі дис-ципліни: -анатомія -гістологія -фізика -хімія 2.Наступні дисцип-ліни (забезпечуємі): -терапевтична стоматологія -ортопедична стоматологія 3. Внутріпредметна інтеграція: -терапевтична стоматологія | -особливості анатомічної будови різних груп зубів -особливості будови тимчасових і постійних зубів фізико-хімічні власти-вості пломбувальних матеріалів -фізико-хімічні властивості пломбувальних матеріалів -принципи пломбування тимчасових і постійних зубів з несформованими коренями -стан естетичного і функ-ціонального відновлення зубів -правила препарування і пломбування к/п в залежності від стану розвитку зуба | -розрізнити різні групи зубів за ознаками належності Вибрати найоптимальніший пломбувальний матеріал в залежності від анатомічних особливостей будови зубів -користуватись інструмента-рієм і пристроями для приготування пломб -вибрати пломбувальний матеріал -накласти пломбу з композитного матеріалу -вибрати пломбувальний матеріал -накласти пломбу на к/п тимчасового і постійного зуба на різних етапах формування кореня |
У. СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНА СХЕМА ТЕМИ:
VI. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ:
а) використовуючи методичні рекомендації та рекомендовану літературу, підготуватися до заняття;
б) схематично зарисувати в альбомах особливості пломбування каріозних порожнин ІІІ і ІV класів за допомогою різних методів.
VII. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ЗНАНЬ:
1. Характеристика каріозних порожнин ІІ класу за Блеком;
2. Особливості препарування каріозних порожнин ІІ класу для пломбування цементами.
3. Особливості препарування каріозних порожнин ІІ класу для пломбування амальгамами.
4. Особливості препарування каріозних порожнин ІІ класу для пломбування композитними матеріалами.
5. Вимоги до додаткової площадки.
6. Правила накладання матриць і матрицетримача.
7. Правила накладання ізолюючої прокладки.
8. Пломбування каріозних порожнин ІІ класу цементами.
9. Пломбування каріозних порожнин ІІ класу амальгамами.
10. Пломбування каріозних порожнин ІІ класу композитними матеріалами.
11. Відновлення контактного пункту.
12. Сендвіч-техніка.
13. Кінцева обробка пломб з різних пломбувальних матеріалів.
14. Оцінка ефективності пломбування.
УІІI. САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА:
На занятті студенти самостійно на фантомних моделях накладають матриці з матрицетримачами, пломбують підготовлені каріозні порожнини ІІ класу цементами та композитними матеріалами хімічної полімеризації, намагаючись при цьому досягнути повного відновлення анатомічної форми зуба та контактного пункту. Ознайомлюються з методикою проведення пломбування за допомогою композитних матеріалів світлової полімеризації пошаровим методом та сендвіч-технікою.
ІX.ЛІТЕРАТУРА:
а) основна:
б) додаткова:
Date: 2015-08-06; view: 468; Нарушение авторских прав