Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
II. Решение заданий
|
|
№126(1) – за доской.
№126(2, 3, 4)- самостоятельно по вариантам.
№122 – устно. (Обратить внимание, что все функции у=х 
; у=х 
; у=х 
; у=х 
являются возрастающими и при х>1 y>1.
Ответ: 1) 4,1 >1; 2) 0,2 
<1; 3) 0,7 <1; 4) 
>1.
№125(1, 3, 5, 7) – под диктовку.
1) Образец рассуждения: «Сравнить 3,1 
и 4,3 . Так как функция у=х является возрастающей и 3,1<4,3, то 3,1 <4,3 ”.
Ответ: 3) 0,3 >0,2 ; 5) 
;
7) 
.
III. Домашнее задание: №125(2, 4, 6, 8), №175(2, 6), №179(1,3).
IV. Итог урока.
ДИКТАНТ
1. Укажите область определения функции у=х 
.
2. Укажите множество значений функции у=х 
.
3. Является ли функция у=х 
возрастающей?
4. Изобразите схематически график функции у=х 
.
5. Найдите область определения функции у= 
.
6. Сравните число 5,2 
с единицей.
7. Сравните 
и 
.
8. В одной системе координат постройте графики функций у=х 
и у=х 
.
9. Решите уравнение х 
.
10. Решите неравенство х 
.
V. Итог урока.
ВЗАИМООБРАЗНЫЕ ФУНКЦИИ
Date: 2015-07-25; view: 945; Нарушение авторских прав