Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тренировочные упражнения. Работа с толковым словарем и упр
Работа с толковым словарем и упр. 321. Что еще можно узнать о слове из словарной статьи? (Ударение, грамматические признаки, употребление слова в речи). Упр. 322. Как, кроме толкового словаря, можно объяснить лексическое значение слова искрится? Поищите ответ в тексте упражнения (с помощью синонимов: блестит, сверкает; или подбирая однокоренные слова: искры разлетаются). Итак, сколько же существует способов объяснения лексического значения слова? Какое значение, кроме лексического, имеется у слова? Упр. 323 — чтение и осмысление совета А. С. Пушкина. Упр. 325. Прочитайте слова (записаны на доске). Цветастый, цветной (платок, телевизор). Сытый, сытный (человек, обед). Благодатный, благодарный (край, взгляд). Составьте словосочетания с каждым из прилагательных, выбрав необходимое слово из скобок. З а п о м н и т е! Лексическое значение слова наиболее ярко и точно проявляется в тексте, а не в словаре. Прочитайте словосочетания: Играть в мяч, играть на скрипке, играть в спектакле, играть в солнечных лучах. Определите разными способами лексическое значение слова играть в этих словосочетаниях О б р а т и т е в н и м а н и е! В русском языке есть такие слова, лексическое значение которых можно не проверять по словарю, а достаточно лишь вслушаться в звуки слова: Подсолнух, рыжик, боровик. Упр. 327. Прочитайте текст, постарайтесь представить изображенную картину. Подумайте, почему автор выбрал именно подчеркнутые слова (сравните с вариантами, данными в скобках). Уточните по словарю лексическое значение выделенных слов. Что изменится, если вместо них употребить другие близкие по смыслу слова. Снова бежали (летели, быстро двигались) версты. Мелькали поля в сугробах. Угрюмо смотрели Уральские горы. Грозно (сильно, угрюмо, страшно) качали ветвями Сибирские кедры. Бушевали бураны, стонали (плакали, выли) метели. И птицы, не выдержав лютых (сильных) морозов, падали в глубокий снег, как камни. (С. Алексеев) Спишите текст в авторском варианте. Найдите и обозначьте знакомые орфограммы.
4. Домашнее задание. Упр. 326. Объяснить лексическое значение слов умчаться и острый путем подбора синонимов (антонимов) или родственных слов.
Date: 2015-07-24; view: 1237; Нарушение авторских прав |