Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации обучающихся
|
|
| Выстраивает деятельность на занятии с учетом уровня развития учебной мотивации | ||||||
| Применяет на занятиях большой спектр материалов и заданий, способных вызвать интерес обучающихся к различным темам занятий | ||||||
| Использует знания об интересах и потребностях обучающихся в педагогической деятельности | ||||||
| Умеет создать доброжелательную атмосферу на занятии | ||||||
| Обучающиеся удовлетворены образовательной деятельностью, выстраиваемой педагогом-психологом: содержание, методы, результаты и др. | ||||||
| Сумма баллов S1 | ||||||
| Среднее значение (S1/12) |
Умение создавать условия для самомотивирования обучающихся
| Умеет активизировать творческие возможности обучающихся | ||||||
| Демонстрирует практическое применение изучаемого материала | ||||||
| Поощряет любознательность обучающихся, выход за рамки требований программы | ||||||
| Дает возможность обучающимся самостоятельно ставить и решать задачи с высокой степенью свободы и ответственности | ||||||
| Создает условия для вовлечения обучающихся в дополнительные формы познания по предмету: олимпиады, конкурсы, проекты и т.д. | ||||||
| Сумма баллов S1 | ||||||
| Среднее значение (S1/12) |
Компетентность в области обеспечения информационной и методической основы деятельности
Компетентность в методах проведения занятий
| Своевременно вносит коррективы в методы проведения занятий в зависимости от сложившейся ситуации | ||||||
| Применяемые методы соответствуют целям и задачам обучения, содержанию изучаемой темы | ||||||
| Применяемые методы соответствуют имеющимся условиям и времени, отведенному на изучение темы | ||||||
| Владеет современными методами преподавания | ||||||
| Обоснованно использует на занятиях современные информационно- коммуникативные технологии | ||||||
| Сумма баллов S1 | ||||||
| Среднее значение (S1/12) |
Date: 2015-07-10; view: 468; Нарушение авторских прав