Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Комплексные числа
|
|
Федеральное агентство по образованию
Читинский институт (филиал)
Байкальского государственного университета экономики и права
Кафедра математики
Типовое задание
по теме
«Комплексные числа»
для студентов 1-го курса
КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА
І. Даны в алгебраической форме два числа a и b:
а) Найти алгебраическую форму числа 
= a/b;
б) Найти тригонометрическую форму числа ;
в) Решить уравнение z3+ =0
г) Изобразить числа , - и полученные корни уравнения z3+ =0 точками на комплексной плоскости.
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b =
| a =  b = 
| ||
a =  b =
| a =  b =
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b =
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b =
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a =  b = 
| ||
a =  b = 
| a = b =
|
ІІ. Указать на комплексной плоскости все точки z, для которых выполняется неравенство. Сделать чертёж.
 
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
|
ІІІ. Найти сумму, разность, произведение и частное чисел a и b в алгебраической форме. Найти тригонометрическую форму этих чисел. Найти их произведение и частное в тригонометрической форме.
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
| ||
| 
|
Date: 2015-07-02; view: 591; Нарушение авторских прав