Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание. Решите, является ли это заболевание заносом инфекции или внутрибольничным заражением?
|
|
Решите, является ли это заболевание заносом инфекции или внутрибольничным заражением? Проведите необходимые противоэпидемческие мероприятия по ликвидации очага скарлатины и по профилактике ВБИ.
Тема 8.2. Эпиднадзор за ВБИ в стационарах акушерского и хирургического профиля.
Цель занятия
Стационарами риска по развитию ВБИ, в часности гнойно-септичеких (ГСИ) инфекций, являются стационары хирургического и акушерского профилей. Сложность профилакти ГСИ в данных стационарах обусловлена многообразием этиологических агентов и клинических форм ГСИ, множественностью источников инфекции и факторов передачи. В настоящее время самой эффективной системой бобры с ВГИ признана организация ЭН в акушерских и хирургических стационарах.
Научить интерна организации и проведению ЭН за ВБИ в акушерских и хирургических стационарах на учрежденческом и территориальном уровнях.
Врач-интерн должен знат ь
Систему ЭН за ВБИ в акушерских и хирургических стационарах на учрежденческом и территориальном уровне
Врач-интерн должен уметь
1. Организовывать ЭН за ВБИ в стационарах акушерского и хирургического профилей и оценить его эффективность.
Содержание занятия
Преподаватель в процессе собеседования с интернами выясняет знание вопросов, после этого каждый интерн докладывает результаты изучения и оценки эффективности ЭН за ВБИ в акушерских и хирургических стационарах в ФГУЗ или конкретном стационаре. Далее обсуждение полученной информации
Длительность занятия 4 часа
Место проведения: аудитория кафедры — семинар, решение ситуационных задач
Оснащение:
учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки
Работа на занятии
| Вступительное слово преподавателя………………………………………………….... | 10 мин. |
| Проверка исходного уровня знаний…………………………………………………... | 15 мин. |
| Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение по теме семинара. | 80 мин. |
| Заслушивание докладов, подготовленных интернами…………………………………... | 20 мин |
| Обсуждение со слушателями проблем, поднятых в докладах………………………. | 20 мин. |
| Заключительная проверка уровня знаний…………………………………………... | 15 мин. |
| Задание для самостоятельной работы…………………………………………………... | 10 мин. |
| Заключительное слово преподавателя………………………………………………….. | 10 мин. |
Самостоятельная работа 11 часов
В процессе самоподготовки врач-интеерн на основе базовых знаний, полученных по ЭН за ВБИ на додипломном уровне подготовки, проводит сбор информации, характеризующей организацию и проведение ЭН за ВБИ в условиях конкретного хирургического, акушерского стационаров, или ЭН за ВБИ в стационарах данного профиля на территории ФГУЗ, а так же дает рекомендации по улучшению этой работы.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.
2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам.
3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по
вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.
Вопросы
1. ВБИ в стационарах акушерского профиля: факторы, механизм развития, появления.
2. Особенности организации ЭН за ВБИ в акушерских стационарах на учрежденческом и территориальном уровне. Структура и содержание ЭН в условиях данных учреждений.
3. ВБИ в стационарах хирургического профиля: факторы, механизмы развития, проявления.
4. Понятия об учрежденческом и территориальном уровнях ЭН за ВБИ в хирургических стационарах, его структура, содержание
5. Взаимодействие лечебной и санитарно-эпидемиологичнской служб при организации и проведении ЭН за акушерским и хирургическим стационарами.
6. Пути совершенствования ЭН за стационарами акушерского и хирургического профилей
4. Далее интерны читают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия
5. Преподаватель привлекает слушателей к обсуждению проблем, затронутых в докладах.
6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач.
7. Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия
8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия подчеркивает его значение в практический деятельности врача-эпидемиолога
Список литературы
Обязательная:
1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.
2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.
3. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.
4. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник. – ГЭОТАР МЕД, 2003.
5. В.И.Покровский, С.Г.Пак, Н.И.Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник для вузов. - М. – Издательский дом Гэотар-мед. – 2003
Рекомендуемая:
1. Приказ №254 от 1991 г. Требование к организации контроля за дезинфекцией и стерилизацией в ЛПУ
2. Выписка из СП 3.5.1378 – 03 Санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекционной деятельности
3. МУ 287-113 от 30.12.1998 г. по дезинфекции, ПСО и стерилизации изделий медицинского назначения
4. Лекционный материал
Тема 8.3. Профилактика ВБИ в детских соматических стационарах и АПУ.
Цель занятия:
Особое внимание в настоящее время уделяется борьбе с ВБИ в детских соматических стационарах и амбулаторно-поликлинических учреждениях (АПУ). Наиболее частыми формами госпитальной инфекции в этих учреждениях являются вирусные гепатиты В.С, постинфекционные осложнения, урогенеталнве инфекции после катетеризации, инфекции ран. Основы профилактики ВБИ в этих учреждениях представляет дезинфекционно-стерилизационный режим, а самой эффективной формой борьбы является ЭН за детскими стационарами и АПУ.
Обсудить теоретические и практические проблемы профилактики ВБИ в детских соматических стационарах и АПУ.
Врач-интерн должен знать
Особенности ВБИ в детских соматических стационарах и АПУ.
Врач-интерн должен уметь
организовывать ЭН за ВБИ в детских соматически стационарах и АПУ, оценивать его эффективность
Содержание занятия
Преподаватель в процессе собеседования с интернами выясняет знание вопросов, после этого каждый интерн докладывает результаты изучения и оценки эффективности ЭН за ВБИ в детских соматических стационарах и АПУ в ФГУЗ или конкретном стационаре. Далее обсуждение полученной информации
Длительность занятия 4 часа
Место проведения: аудитория кафедры — семинар, решение ситуационных задач
Оснащение:
учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки
Работа на занятии
| Вступительное слово преподавателя………………………………………………….... | 10 мин. |
| Проверка исходного уровня знаний…………………………………………………... | 15 мин. |
| Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение по теме семинара. | 80 мин. |
| Заслушивание докладов, подготовленных интернами…………………………………... | 20 мин |
| Обсуждение со слушателями проблем, поднятых в докладах………………………. | 20 мин. |
| Заключительная проверка уровня знаний…………………………………………... | 15 мин. |
| Задание для самостоятельной работы…………………………………………………... | 10 мин. |
| Заключительное слово преподавателя………………………………………………….. | 10 мин. |
Самостоятельная работа 11 часов
В процессе самоподготовки врач-интеерн на основе базовых знаний, полученных по ЭН за ВБИ,проводит сбор информации, характеризующей организацию и проведение ЭН за ВБИ в условиях детского соматического стационара, а так же дает рекомендации по улучшению этой работы.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.
2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам.
3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по
вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.
Вопросы
- факторы, механизм развития и проявления ЭП при ВБИ в детских соматических стационарах
- противоэпидемический режим детского стационара - его цель, задачи, основные направления.
- особенности организации ЭН за ВБИ в детских стационарах
- факторы, механизм развития, и проявления ЭП ВБИ в АПУ.
- дезинфекционно-стерилизационный режим в АПУ – основа профилактики ВБИ
- особенности ЭН за ВБИ в АПУ
4. Далее интерны читают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия
5. Преподаватель привлекает слушателей к обсуждению проблем, затронутых в докладах.
6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач.
7. Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия
8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия подчеркивает его значение в практический деятельности врача-эпидемиолога
Список литературы
Обязательная:
1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.
2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.
3. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.
4. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник. – ГЭОТАР МЕД, 2003.
5. В.И.Покровский, С.Г.Пак, Н.И.Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник для вузов. - М. – Издательский дом Гэотар-мед. – 2003
Рекомендуемая:
1. Профилактическая и противоэпидемическая работа в АПУ. Учебное пособие, Пермь.
2. Приказ №254 от 1991 г. Требование к организации контроля за дезинфекцией и стерилизацией в ЛПУ
3. Выписка из СП 3.5.1378 – 03 Санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекционной деятельности
4. МУ 287-113 от 30.12.1998 г. по дезинфекции, ПСО и стерилизации изделий медицинского назначения
5. Лекционный материал
Тема 8.4. Профилактика ВБИ в учреждениях стоматологического профиля
Цель занятия
Стационарами риска по развитию ВБИ, в часности гнойно-септичеких (ГСИ) инфекций, являются стационары хирургического и стоматологического профиля. Сложность профилакти ГСИ в данных стационарах обусловлена многообразием этиологических агентов и клинических форм ГСИ, множественностью источников инфекции и факторов передачи. В настоящее время самой эффективной системой бобры с ВГИ признана организация ЭН в стоматологических и хирургических стационарах.
Научить интерна организации и проведению ЭН за ВБИ в стоматологических и хирургических стационарах на учрежденческом и территориальном уровнях
Врач-интерн должен знат ь
Систему ЭН за ВБИ в стоматологических и хирургических стационарах на учрежденческом и территориальном уровне
Врач-интерн должен уметь
Организовывать ЭН за ВБИ в стационарах стоматологического и хирургического профилей и оценить его эффективность
Содержание занятия
Преподаватель в процессе собеседования с интернами выясняет знание вопросов, после этого каждый интерн докладывает результаты изучения и оценки эффективности ЭН за ВБИ в стоматологических и хирургических стационарах в ФГУЗ или конкретном стационаре. Далее обсуждение полученной информации
Длительность занятия 4 часа
Место проведения: аудитория кафедры — семинар, решение ситуационных задач
Оснащение:
учебно-наглядные пособия, мультимедиа презентации, дидактическая техника и учебно-методические разработки
Работа на занятии
| Вступительное слово преподавателя………………………………………………….... | 10 мин. |
| Проверка исходного уровня знаний…………………………………………………... | 15 мин. |
| Совместная дискуссия по вопросам, вынесенным на обсуждение по теме семинара. | 80 мин. |
| Заслушивание докладов, подготовленных интернами…………………………………... | 20 мин |
| Обсуждение со слушателями проблем, поднятых в докладах………………………. | 20 мин. |
| Заключительная проверка уровня знаний…………………………………………... | 15 мин. |
| Задание для самостоятельной работы…………………………………………………... | 10 мин. |
| Заключительное слово преподавателя………………………………………………….. | 10 мин. |
Самостоятельная работа 11 часов
В процессе самоподготовки врач-интеерн на основе базовых знаний, полученных по ЭН за ВБИ,проводит сбор информации, характеризующей организацию и проведение ЭН за ВБИ в условиях стоматологического стационара, а так же дает рекомендации по улучшению этой работы.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Во вступительном слове преподаватель определяет учебную цель занятия.
2. Проверка исходного уровня знаний осуществляется в виде беседы по вопросам.
3. Основная часть семинара проводится преподавателем в виде групповой дискуссии по
вопросам, с которыми интерны были ознакомлены заранее.
Вопросы
1.Проблема ВБИ в стоматологических учреждениях.
2.Особенности эпиднадзора за ВБИ в учреждениях стоматологического профиля.
3.Профилактика профессиональных заражений врача-стоматолога.
4. Далее интерны читают доклады (краткие сообщения) по заранее предложенным темам в рамках занятия
5. Преподаватель привлекает слушателей к обсуждению проблем, затронутых в докладах.
6. Проверка усвоения материала и достижения цели занятия осуществляется по решению ситуационных задач.
7. Задание для самоподготовки по теме следующего практического занятия
8. В заключительном слове преподаватель подводит итоги занятия подчеркивает его значение в практический деятельности врача-эпидемиолога
Список литературы
Обязательная:
1. Л.П. Зуева, Р.Х. Яфаев. Эпидемиология. Учебник.- СПб: ООО «Издательство ФОЛИАНТ,2006г.
2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: учебное пособие /Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико.- М.,ГЭОТАР-Медиа,2006г.
3. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов./Краткий курс эпидемиологии. Учебное пособие. Медицина, 2005г.
4. В.И. Покровский, Н.И. Брико, С.Г. Пак. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник. – ГЭОТАР МЕД, 2003.
5. В.И.Покровский, С.Г.Пак, Н.И.Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология. Учебник для вузов. - М. – Издательский дом Гэотар-мед. – 2003
Рекомендуемая:
1..Профилактическая и противоэпидемическая работа АПУ: учебное пособие. Пермь, 1998
2. Справочник госпитального эпидемиолога М., 1999.
3. Приказ №254 от 1991 г. Требование к организации контроля за дезинфекцией и стерилизацией в ЛПУ
4. Выписка из СП 3.5.1378 – 03 Санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекционной деятельности
5. МУ 287-113 от 30.12.1998 г. по дезинфекции, ПСО и стерилизации изделий медицинского назначения
6. Лекционный материал
Date: 2015-07-01; view: 836; Нарушение авторских прав