С р ы г и в а н и я

III ЭТАП. ПЛАН УХОДА.

1. Обучу маму технике кормления из бутылочки.

2. Объясню маме необходимость профилактики аэрофагии, молочницы, аспирации.

Цели ухода:

· краткосрочная - ребенок не будет срыгивать, не возникнет осложнений;

· долгосрочная - ребенок не будет срыгивать в дальнейшем.

IV ЭТАП. РЕАЛИЗАЦИЯ.

1. Ребенка нужно кормить на руках, бутылочку держать так, чтобы горлышко было заполнено молоком, отверстие в соске должно быть таким, чтобы смесь капала, а не вытекала.

2. Для профилактики аэрофагии после кормления подержать ребенка в вертикальном положении 1 минуту.

3. Для профилактики аспирации - укладывать ребенка на бочок с возвышенным изголовьем.

4. Для профилактики молочницы, соски хранить в 2% растворе соды и не обмывать перед использованием.

5. Для предотвращения срыгиваний в дальнейшем соски часто менять, так как по мере использования отверстия увеличиваются.

V ЭТАП. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ.

После кормления с правильной техникой ребенок не срыгнул. Краткосрочная цель достигнута.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Тема №1. Особенности современной демографии.

Периоды жизни человека......................... 2

2. Тема №2. Периоды детского возраста. Организация

лечебно-профилактической помощи детям..............8

3. Тема №3. Антенатальный период и период новорож-

денности.................................... 13

4. Методические рекомендации к практическому занятию

по теме "Период новорожденности. Организация ухода

за новорожденными в родильном доме"...............35

5. Методические рекомендации к деловой игре "Уход за

новорожденным в детском отделении родильного дома"... 53

6. Тема №4. Период грудного возраста. Физическое

и нервно-психическое развитие детей................ 63

7. Методическая разработка к практическому занятию

по теме "АФО грудного ребенка. Физическое

и нервно-психическое развитие детей................ 79

8. Тема №5. Вскармливание детей грудного возраста.......85

9. Методическая разработка к практическому занятию

по теме " Вскармливание детей грудного возраста"......108

Date: 2015-07-17; view: 510; Нарушение авторских прав