Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Уровень требований и критерии оценок
|
|
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения заданий.
Промежуточный контроль проводится в форме зачета. Зачет проводится в устной форме в виде ответов на вопросы билетов. Количество билетов – 25.
Для устного ответа билет состоит из двух частей:
Первая часть (35 баллов или 40 баллов) билета представляет собой теоретический вопрос, на который студент должен дать полный, развернутый ответ.
Вторая часть (25 баллов или 20 баллов) билета представляет собой теоретический вопрос, на который студент должен дать полный, развернутый ответ.
При этом оценка знаний студентов осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом:
- оценки по итогам текущего контроля (аттестация)
- оценки за работу в семестре (оценки за выполнение заданий.)
- промежуточный контроль - оценки итоговых знаний в ходе зачета.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам отчетности представлено в таблице.
| № п\п | Виды отчетности | Баллы |
| Текущий контроль | ||
| Оценка работы в семестре | ||
| Результаты зачета | ||
| Итого |
Оценка знаний по 100-бальной шкале в соответствии с критериями Финуниверситета реализуется следующим образом:
50-100 - «зачтено»
менее 50 – «незачтено».
| Требования к результатам освоения дисциплины | Оценка или зачет | Баллы |
| Знание только основного материала, допустимы неточности в ответе на вопрос, недостаточно правильные формулировки, нарушение логической последовательности в изложении программного материала, затруднения при решении тестов, выполнение текущей работы в семестре. | зачтено | более 50 |
| Незнание значительной части программного материала, неумение даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета, невыполнение практических заданий. | Незачтено | 0-49 |
[1] Ансофф И. Стратегическое управление: пер. с англ..- М.: Экономика, 1989.-с. 68.
[2] Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент: Учеб. пособие. - М.: Финансы и статистика, 2006.
[3] Экономическая энциклопедия / под ред. Л.И. Абалкина. -М.: Экономика, 1999. - с.726.
[4] Андреев В.Е., Сурнин В.С., Шабашев В.А. Внебюджетные факторы социальной стабилизации экономики региона. - Кемерово: ЮНИТИ ЛТД, 2002. - с.49.
[5] Фролова В.В. Систематизация подходов к классификации стратегий развития предприятия// Вестник Волжского университета им. В.Н.Татищева.- 2009.-№17.с.28-37
[6] Ансофф И. Стратегическое управление: пер. с англ..- М.: Экономика, 1989.-с. 68.
[7]Зубкова О.В., Артемова А.Н. Проблема соответствия показателей оперативного управления предприятием его текущей стратегии// Вопросы управления.-2011.-№23(230).с.23-33
[8] Акмаева Р.И. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент: Учеб. пособие. - М.: Финансы и статистика, 2006.
[9] Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации для анализа. 12-е изд., Пер. с англ. - М.: Изд. дом «Вильямс», 2006. 928 с.
[10]Харенков С.А. Роль и место экономической безопасности при формировании стратегии развития предприятия// Вестник Кузбасского государственного технического университета.-2006.-№2.с.94-96
Панькова Л.Н., Парахина В.В. Специфика применяемых финансовых стратегий по стадиям жизненного цикла промышленного предприятия// Социально-экономические явления и процессы.-2012.-№3(037).с.69-73
Азарова С.П. Развертывание стратегии развития предприятия на основе системы сбалансированных показателей// Сборник научных трудов вузов России «Проблемы экономики, финансов и управления производством».-2010.-№29.с.91-95
[11] Кулакова Ю.П. Стратегии управления производственной деятельностью предприятия и их анализ (на примере Российских металлургических предприятий)// Вестник УрФУ. Серия. Экономика и управление.-2013.-№1.с.37-47
[12]Шестерикова Н.В. Методика выбора и оценки стратегии устойчивого развития предприятия с учетом диапазона зон устойчивости// Вестник Нижегородского университета им. Н.И.Лобачевского.-2013.-№1(1), с.277-281
[13] Хрусталев Б.Б., Демьянова В.С. Теоретические и методические основы формирования стратегии развития предприятия// Известия КГАУС.-2012.-№2(20), с.201-266
[14] Тофлер, Э. Третья волна / Э. Тофлер: [пер. с англ.]. - М.: АСТ, 2010. - 784 с.
[15] Минцберг, Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации / Г. Минцберг: [пер. с англ.]. - СПб.: Питер, 2011. - 512 с.
[16] Попова Г.В. Механизм принятия управленческих решений по разработке стратегии устойчивого развития предприятия// Организатор производства.-2011.Т.48.-№1.с.55-59
[17] Козырев О.Ю., Рубаник Ю.Т., Михальченко В.В. Стратегия вывода предприятий на траекторию устойчивого развития в условиях высокой турбулентности внешней экономической среды// Вестник КемГУ.-2012.-№3(51).с.272-276
[18] Козырев О.Ю., Рубаник Ю.Т., Михальченко В.В. Стратегия вывода предприятий на траекторию устойчивого развития в условиях высокой турбулентности внешней экономической среды /Вестник КемГУ №3 (51), 2012., с.273.
[19] Баканов М.И., Шеремет А.Д, Теория экономического анализа. М.: Финансы и статистика, - 2002., с. 171-175.
Date: 2016-07-25; view: 322; Нарушение авторских прав