год, Роберт Пейс, Музыка для фортепиано.

Роберт Пейс педагог Педагогического колледжа при Колумбийском Университете В Школе пять основных тетрадей и пять дополнительных, названных Мастерство и тренировка. Получила распространение в Европе, в Финляндии, в странах Прибалтики.

Метод изобразительной фиксации мелодий без использования нотной записи – сочетание клавиатурно - позиционной записи с пространственно аппликатурной. Ребенок играет по нарисованным клавишам и номерам пальцев. Бесхарактерные модификации мелодической линии. Но затем вводится и музыкальный материал. Два или три варианта одного и того же предлагается сравнить и проанализировать.

Интересны сравнения разных Менуэтов. Предлагаются объяснения проходящих звуков, и тут же предлагается самому вставить их в другой пьесе. Много заданий на транспонирование и импровизацию.

Сам музыкальный материал школы мало интересен, малообразное оперирование элементами музыкального материала, формальное делание музыки из составных частей. Множество музыкальных трафаретов – гармонических и мелодических.

1960 год, Открытия за фортепиано, Йорам Папориш. Три принципа – многообразие музыки, воспитание вкуса и отказ от трафаретов, любовь к современному музыкальному языку. Явное влияние идей Бела Бартока. Собрана фольклорная музыка всего мира. Пьесы Папориша оригинальны и интересны.

Музыкальная педагогики не может и не должна отказываться от того, чтобы научить ребенка владеть определенными типовыми формулами – ритмическими, гармоническими фактурными, но и также научиться слышать их нарушения, без чего невозможно разбудить воображение и фантазию.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ.

1. Важнейшие принципы фортепианной педагогики.
2. Особенности работы пианиста педагога и роль его личности.
3. Методы и формы проверки музыкальных способностей детей.
4. Осоновные тенденции современного начального образования.
5. Наиболее типичные формы и методы занятий с детьми 5-6 лет.
6. Немецкие фортепианные школы.
7. Венгерские фортепианные школы.
8. Французские фортепианные школы.
9. Американские фортепианные школы.
10. Фортепианные школы начального обучения у нас в стране.