I. Организационный момент. II. Проверка домашнего задания

⇐ ПредыдущаяСтр 24 из 60Следующая ⇒

Рапорт дежурного.

Целеполагание.

II. Проверка домашнего задания.

1. Фронтальный опрос. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол.

1. 1. Упражнение 4, стр. 73 Допишите предложения, используя слова для справок.

Дедушка сидит (где?) …. Папа сидит (где?) …. Мама сидит (где?) …. Деревья растут (где?) ….

Слова для справок: на стуле, на скамейке, на диване, на земле, на траве, на дворе.

2. Упражнение 6. Раздели слова на слоги.

Дедушка - де-душ-ка, бабушка, папа, мама, брат, сестра, дядя, тётя.

III. Новая тема.

1. Текст «Мой брат».

Андрей – мой старший брат. У брата лейка. Он поливает цветы. Антон – мой младший брат. Он сидит на скамейке. У Антона книга. Антон читает книгу.

Словарь.

Старший – үлкен

Младший –кіші

Ответь на вопросы

Что делает старший брат?

Что делает младший брат?

4. Аудирование. Чей мой твой чай; чайник лейка линейка скамейка;

новый красный белый красивый; первый второй третий жёлтый.

Правила, стр. 75.

Буквы Й, И похожи, а звуки разные: [и] – гласный звук, а [й] – согласный звук.

IY. Закрепление новой темы.

1. Упражнение 4, стр. 75. Составьте слова.(лейка, майка, яйцо).

2. Фонетический разбор: яйцо.

Y. Подведение итогов, комментирование оценок.

Вывод. Правила чу-щу, ча-ща, жи-ши.

YI. Домашнее задание.

1. Упражнения 3, стр. 75. Раздели слова на слоги.

Образец: линейка – ли-ней-ка. Майка- …, скамейка - …, большой - …, чайник - …, белый - …, новый - …, красный- ….

2.Упражнения 5, стр. 76. Составь слова из данных слогов.

ка мей ска. ка ли ней. ный крас.

3. Упражнения 7, стр.76. Напишите названия городов в алфавитном порядке.

Семей, Актау, Кокшетау, Шымкент, Тараз, Павлодар.

3 кл. 1. Текст «Мой брат».