Оценка стилей принятия управленческих решений

Цель методики - выявление стилей принятия решения испытуемыми. Методика состоит из 51 вопроса, которые распределяются шкалам «Властность» и «Поведение в проблемной ситуации». Сочетание результатов по этим шкалам позволяет выявить стиль принятия решений: авторитарный, реализаторский, ситуационный, маргинальный и попустительский.

Опросник «Личностные факторы принятия решений» (ЛФР). Т.В. Корнилова.

Направлен на выявление двух личностных свойств - готовности к риску и рациональности – как психол. переменных, отражающих характеристики личностной регуляции выборов субъекта (как принятия решений) в широком контексте жизненных ситуаций. Опросник существует в 2 вариантах: 25 пунктов (ЛФР-25) и 21 пункт (ЛФР-21). В обоих вариантах опросника используется трехкатегориальный ответ (1 означает «высказывание хорошо меня характеризует», -1 означает, что «высказывание ко мне не относится» и 0 «характеризует меня наполовину»). Опросник строится на предположении о возможности осознавания личностью того, в какой степени для нее характерны продуктивные способы разрешения ситуаций неопределенности, т. е. пункты, входящие в опросник, отражают субъективные репрезентации личностного риска в самосознании. В основе подбора пунктов опросника лежала методика Q-сортировки немецкого психолога Х. Вольфрама - EQS, включавшая изначально 3 шкалы - нерешительности, рискованности и рациональности. В опросниках ЛФР были усилены 2 последние шкалы, а шкала нерешительности убрана, поскольку оказалась связанной с тревожностью, но не с характеристиками выборов субъекта. Русскоязычная модификация включает 2 шкалы: 1) Личностная готовность к риску; 2) Субъективная рациональность.

Тест «Стили руководства»

Цель исследования: определить стиль руководства коллективом, как он определяется самим руководителем.

Оборудование: бланк методики, принадлежности для письма.

Процедура исследования: руководителю предлагается после прочтения инструкции выполнить задание. Тестовые задания (вопросы) приведены в приложении.

Обоснование выбранных методик представлено ниже в таблице 1.

Таблица 1