Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Соотношение текущего и итогового контроля
|
|
Соотношение текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине
| Текущий контроль, % | Промежуточная аттестация, % | ||||
| min | max | min | max | ||
| 1 этап | 2 этап | 1 этап | 2 этап | ||
| Не устанавливается |
Условия применения и значение повышающих и понижающих коэффициентов.
Рейтинг студента изменяется в зависимости от дополнительных коэффициентов, которые могут быть «повышающими» или «понижающими».
| № | Вид поощрения | Изменение коэффициента ку | |||
| Решение контрольных заданий повышенной сложности | +0,2 | ||||
| Сдача контрольных заданий до начала изучения соответствующей темы | +0,2 | ||||
| Использование дополнительного материала, выходящего за рамки курса, при выполнении контрольного задания | +0,1-0,3 | ||||
| Развернутое оппонирование по теоретическим сообщениям | +0,1-0,3 | ||||
| Дополнения к ответам | +0,05-0,1 | ||||
| Участие в вузовской научной конференции по тематике дисциплины | +0,5 | ||||
| Публикация статьи по тематике дисциплины | +0,5 | ||||
| № | Вид наказания | Изменение коэффициента ку | |||
| Сдача контрольных заданий в течение 12 учебных дней после окончания срока сдачи | -0,5 | ||||
| Сдача контрольных заданий с задержкой более 12 учебных дней от установленного срока | -0,8 | ||||
Весовые значения (баллы) по каждой форме отчетности студентов
| № | Формы контроля | max |
| составление терминологического словаря | ||
| решение задачи | ||
| выступление с докладом на семинарском занятии | ||
| заполнение таблицы по теме | 3-10 | |
| заполнение схемы по теме | 3-5 | |
| аннотирование литературы по теме | ||
| обзор материалов сайтов по проблеме | ||
| участие в деловой игре | ||
| подбор видеофрагментов по теме | ||
| контрольная работа по разделу | ||
| подготовка конспекта по теме | ||
| эссе | ||
| составление мультимедийной презентации по теме | ||
| разработка программы самообразования | ||
| разработка обучающего модуля | ||
| коллоквиум | ||
| Рецензирование статьи |
Date: 2016-05-13; view: 354; Нарушение авторских прав