Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Технологічна карта навчальної дисципліни Інформаційні системи
і технології в управлінні організацією"
| Назва тем | Плани лекцій | Кількість годин | Форми та види робіт на практичних заняттях | Кількість годин | Література | ||||||||||
| денна форма навчання | заочна форма навчання | денна форма навчання | заочна форма навчання | ||||||||||||
| Змістовий модуль 1. Основи роботи в Інтернет | |||||||||||||||
| ЛЕКЦІЯ 1 АКТУАЛЬНІСТЬ ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГУ | 1.1. РОЛЬ ІНТЕРНЕТ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ 1.2. ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГУ | 1,5 1,5 | 0,3 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 1,5 1,5 | 0,25 | 5, 7, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 24, 25, 28, 32, 33, 35, 36 | ||||||||
| ЛЕКЦІЯ 2 ПОШУК МАРКЕТИНГОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ В ІНТЕРНЕТ | 2.1. ПОШУК ІНФОРМАЦІЇ У ВІРТУАЛЬНІЙ ЕКОНОМІЦІ 2.2. МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ У ВІРТУАЛЬНІЙ ЕКОНОМІЦІ 2.3. МЕТОДИКА МАРКЕТИНГОВОГО АНАЛІЗУ ВЕБ-САЙТІВ | 0,3 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 0,25 | 5, 7, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 24, 25, 28, 32, 33, 35, 36 | ||||||||||
| Разом | 1,5 | 1,75 | |||||||||||||
| Разом змістовий модуль 1 | 1,5 | 1,75 | |||||||||||||
| Змістовий модуль 2. Стратегічні рішення в Інтернет | ||||||||||||||
| ЛЕКЦІЯ 3. КЛАСИФІКАЦІЯ АУДИТОРІЇ ІНТЕРНЕТ | КЛАСИФІКАЦІЯ АУДИТОРІЇ ІНТЕРНЕТ | 0,3 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 0,25 | 5, 7, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 24, 25, 28, 32, 33, 35, 36 | |||||||||
| ЛЕКЦІЯ 4. СТРАТЕГІЧНІ РІШЕННЯ В Електрон-ному МАРКЕТИНГУ | 4.1. ПРИНЦИПИ СТРАТЕГІЧНОГО ПЛАНУВАННЯ В ІНТЕРНЕТ 4.2 МЕТОДИ СТРАТЕГІЧНОГО ПЛАНУВАННЯ В ІНТЕРНЕТ | 0,3 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 0,25 | 5, 7, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 20, 24, 25, 28, 32, 33, 35, 36 | |||||||||
| Разом | 1,25 | 1,75 | ||||||||||||
| Разом змістовий модуль 2 | 1,25 | 1,75 | ||||||||||||
| Змістовий модуль 3. Управління товарною та ціновою політикою в Інтернет. | ||||||||||||||
| ЛЕКЦІЯ 5 ТОВАРНА ПОЛІТИКА В Електрон-ному маркетингу | Електронний ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГ МАТЕРІАЛЬНИХ ТОВАРІВ 5.2 Електронний -МАРКЕТИНГ ІНФОРМАЦІЙНИХ ПРОДУКТІВ 5.3. ТОРГІВЕЛЬНА МАРКА В ІНТЕРНЕТ | 0,5 0,5 | 0,25 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 0,5 0,5 | 0,25 | 2, 3, 4, 13, 18, 20, 25, 31, 39 | |||||||
| ЛЕКЦІЯ 6. ЦІНОВА ПОЛІТИКА В Електрон-ному маркетингу | 6.1. СПЕЦИФІКА ЦІНОУТВОРЕННЯ В ІНТЕРНЕТ 6.2. ІНСТРУМЕНТИ ЦІНОУТВОРЕННЯ | 0,25 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 0,25 | 2, 3, 4, 13, 18, 20, 25, 31, 39 | |||||||||
| ЛЕКЦІЯ 7 РЕКЛАМА В ІНТЕРНЕТ | 7.1. СПЕЦИФІКА РЕКЛАМИ В ІНТЕРНЕТ 7.2 ЦІНОВІ МОДЕЛІ ОПЛАТИ РЕКЛАМИ 7.3. КОМПЛЕКСНИЙ МЕТОД ОЦІНКИ ЕФЕКТИВНОСТІ ІНТЕРНЕТ-РЕКЛАМИ | 0,5 0,5 | 0,25 | 1. Експрес-опитування з теми. 2. Тестування з теми. 3.Вирішення ситуаційних завдань, також з використанням ПК. | 0,5 0,5 | 0,25 | 2, 3, 4, 13, 18, 20, 25, 31, 39 | |||||||
| Разом змістовий модуль 3 | 1,25 | 2,5 | ||||||||||||
| Разом з дисципліни | ||||||||||||||
Таблиця 5
Зміст самостійної роботи студентів
Date: 2016-01-20; view: 280; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |