IV. Визначення актуальності теми, її наукового та практичного значення

Обґрунтування актуальності дослідження – це відповідь на питання, чому цю проблему потрібно саме зараз досліджувати. Це робиться шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв`язаннями проблеми (наукового завдання).

Обґрунтовуючи тему дослідження, важливо розрізняти її наукову і практичну актуальність. Наприклад, проблема може бути вже вирішена на рівні наукових досліджень, але отримані результати не впровадженні у практику. Іншими словами – ця проблема не є актуальною для науки, для її вирішення потрібно організувати практичне впровадження отриманих результатів, тобто ця проблема є актуальною лише з практичної точки зору.

Але зазвичай проблема потребує свого рішення як на рівні наукових досліджень, так і практики.

Наведемо декілька прикладів.

Актуальність теми «Особливості стратегій психологічної адаптації особистості до умов перехідного пострадянського суспільства».

Проблема психологічної адаптації привертає дослідницький інтерес з кількох причин. По-перше, значне зростання кількості і різноманітності соціальних, економічних і політичних змін в Україні дозволяють апріорно позначити сучасну соціальну ситуацію як адаптогенну. По-друге, при вивченні літературних джерел з проблеми психологічної адаптації ми помітили деяку неузгодженість поширених в цій області понять, що ускладнює проведення досліджень та подальший розвиток теорії. По-третє, серед існуючих підходів до проблеми психологічної адаптації до умов перехідного пострадянського суспільства ми не знайшли досліджених стратегій процесу адаптації. Ми вважаємо можливим виявити специфічні адаптаційні стратегії в умовах перехідного періоду в суспільстві, пояснити і описати нові психологічні феномени.

Актуальність теми «Особливості образу власного майбутнього в ранній юності».

Рання юність є надзвичайно важливим періодом у віковій періодизації розвитку особистості. Саме у цьому віці відбувається професійне самовизначення, а також життєве самовизначення особистості, передумовою здійснення якого є той образ майбутнього, який сформувався у юнаків та дівчат, його головні характеристики та риси.

Образ майбутнього відображає потенційні можливості особистості, і його сформованість дослідників розглядає як один з показників успішної соціалізації в ранній юності (О.П. Белінська, А.С. Волович, Є.І. Головаха, О.М. Дубовська, І.А. Дьоміна, Л. Пулккінен та ін.).

Юнаки та дівчата, що входять у доросле життя, відчувають на собі неоднозначний вплив зовнішньої ситуації: змінилися вимоги, які ставить суспільство перед молоддю. Сучасна соціально-економіча ситуація в суспільстві визначається дослідниками як несприятлива, «психогенно-напружена».

У зв’язку з цим актуальним, на наш погляд, є дослідження особливостей образу майбутнього в ранній юності, оскільки воно може виявити вплив змін, що відбуваються в соціумі, на процес соціалізації. Ґрунтуючись на вищенаведених положеннях, ми визначили проблему нашого дослідження як вивчення особливостей образу власного майбутнього в ранній юності.

Розкриваючи актуальність, не слід вдаватися до багатослів’я, або починати її характеристику здалеку. Для магістерської роботи актуальність розкривається вмежах пів сторінки друкованого тексту.

Основними аспектами актуальності психологічного дослідження частіше за все є наступні:

– потреба в нових фактах, які дозволяють розширити теорію і сферу її застосування;

– потреба в більш ефективних психодіагностичних і дослідницьких методиках, здатних забезпечити отримання нових даних.

– потреба в методиках, що мають більш широкі можливості і ефективність психологічного впливу, навчання, тренування, лікування, реабілітації і таке інше.

Date: 2016-02-19; view: 574; Нарушение авторских прав