I. Загальні положення

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

«Донбаський державний педагогічний університет»

Факультет психології, економіки та управління

Кафедра психології

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Щодо написання магістерських робіт здобувачами

Освітнього рівня магістра

галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки»

спеціальності 8.03010201 «Психологія»

денної та заочної форми навчання

Слов’янськ – 2015 р.

УДК [001.89:159.9] (072)

ББК 74.58я73

М 545

Методичні вказівки щодо написання магістерських робіт для здобувачів освітнього рівня «магістр» галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки» спеціальності 8.03010201 «Психологія» денної та заочної форми навчання. – Слов'янськ: ДВНЗ «ДДПУ», 2015 рік. - 84 с.

Укладачі:

кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Л.В.Степаненко, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології О.А. Резнікова.

Рецензенти:

доктор психологічних наук, професор кафедри логопедії та спеціальної психологіїМамічева О.В.; кандидат психологічних наук, доцент, завідувач кафедри загальної психології Шайда Н.П.

Розглянуто та рекомендовано до друку на засіданні:

кафедри психології від 03 вересня 2015 р.;

науково-методичної ради ДДПУ;

вченої ради ДДПУ від 22 вересня 2015 р.

Методичні вказівки щодо написання магістерських робіт для здобувачів освітнього рівня «магістр» галузі знань 0301 «Соціально-політичні науки» спеціальності 8.03010201 «Психологія» денної та заочної форми навчання складено у відповідності до вимог галузевих стандартів вищої освіти

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………..…………5

I. Загальні положення………………………………….…………….…….6

II. Постановка проблеми, пошук джерельної бази та вивчення

наукових надбань…………………………………………………………12

III. Вибір та затвердження теми. Складання календарного

плану виконання кваліфікаційної роботи………………………………15

IV. Визначення актуальності теми, її наукового та

практичного значення…………………………………………………….22

V. Визначення мети роботи і завдання, які необхідно вирішити

для досягнення поставленої мети………………………………….…….25

VI. Визначення об’єкта та предмета дослідження

формулювання гіпотези………………………………………….……….28

VII. Організація та проведення експериментального дослідження…...33

1. Опис вибірки досліджуваних………………………………………….33

2. Вибір методів дослідження…………………………………..………..37

3. Уточнення гіпотези і визначення змінних

експериментального дослідження…………………………….…………39

4. Вибір експериментального плану…………………………….……….40

5. Проведення експерименту…………………………………….……….41

VIII. Опис результатів дослідження……………………………………..45

IX. Складання психокорекційних программ……………………………49

X. Визначення практичного значення одержаних результатів…….......54

XI. Написання висновків…………………………………………………56

XII. Структура магістерської роботи…………………………………….58

1. Титульний аркуш……………………………………………………….58

2. Зміст……………………………………………………………….…….59

3. Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і

термінів (за потреби)……………………………………………..…….…59

4. Вступ до магістерської роботи………………………………….……..60

5. Основна частина………………………………………………………..63

6. Загальні висновки………………………………………………………64

7. Список використаних джерел та літератури…………………………65

8. Додатки………………………………………………………………….65

XIII. Оформлення магістерської роботи…………………………….…..67

XIV. Підготовка відгуку, рецензії та допуск до захисту

магістерської роботи………………………………………………..….…74

XV. Підготовка презентації до захисту магістерської роботи…………77

XVI. Захист магістерської роботи…………………………………..……79

XVII. Типові помилки при написанні та оформленні

магістерської роботи……………………………………………………..84

ВСТУП

Навчально-дослідницька робота здобувачів вищої освіти за рівнем магістра психологї – це обов’язковий етап підготовки фахівця, який передбачений навчальним планом спеціальності. Професійна підготовка спрямована на те, щоб підготувати психолога-дослідника нової генерації, якому притаманні високий динамізм та культ пошуку. Крім того, у процесі навчально-дослідницької роботи здобувачі вищої освіти повинні набути вмінь користуватися науковою, довідниковою, методичною літературою, методами інформаційного пошуку та навичками комп’ютерної обробки даних.

Основним завданням при організації науково-дослідної роботи здобувачів освітнього рівня «магістр» в умовах університетської освіти є не тільки залучення їх до творчості наукового пошуку, але й набуття знань, умінь та навичок в організації наукових досліджень та в оформленні отриманих результатів.

Отримані результати науково-дослідної роботи здобувачів вищої освіти на етапі професійної підготовки «магістр» представляються у магістерській кваліфікаційній роботі.

Методичні вказівки у відповідності до вимог галузевих стандартів вищої освіти з підготовки фахівців освітнього рівня «магістр» спеціальності 8.03010201 «Психологія» і містять основні вимоги, які висуваються до змісту та оформлення магістерської роботи, організації її виконання, порядку захисту та оцінювання.

I. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Вимоги до підготовки магістрів визначаються нормативними документами, а саме: ст.30 Закону України «Про освіту», Положенням «Про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)», яке затверджене постановою Кабінету Міністрів України № 65 від 20 січня 1998р.; листом Міністерства освіти і науки України № 1/9-168 від 25.04.2001 «Про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)».

Магістр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їхнього застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі.

Магістр повинен мати широку ерудицію, фундаментальну наукову базу, володіти методологією наукової творчості, сучасними інформаційними технологіями, методами отримання, обробки, зберігання та використання наукової інформації, бути спроможним до плодотворної науково-дослідницької та науково-педагогічної діяльності. Особа, яка здобула освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» повинна володіти поглибленими знаннями з обраної спеціальності, уміннями інноваційного характеру, навичками науково-дослідної (творчої) та управлінської діяльності, набути певний досвід використання одержаних знань і вміти продукувати (створювати) елементи нових знань для вирішення завдань у відповідній сфері професійної діяльності. Підготовка магістра завершується обов’язковим захистом магістерської роботи на засіданні екзаменаційної комісії.

Магістерська робота – наукова робота теоретичного, теоретико-експериментального чи теоретико-прикладного характеру, спрямована на самостійне розв'язання складних дослідницьких завдань, пов'язаних з певною науковою або науково-практичною проблематикою кафедри.

Магістерська робота – це самостійна науково-дослідницька робота, яка виконує кваліфікаційну функцію, тобто готується з метою публічного захисту й отримання академічного ступеня магістра. Основне завдання її автора – продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, уміння самостійно вести науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання.

Магістерське дослідження має спиратися на методологію наукового пошуку та методи пізнання. Основні положення та етапи в організації й проведенні самого наукового пошуку слід підпорядкувати логічним правилам. Сучасне наукознавство прагне осягнути суть явищ та процесів, які вивчаються на підставі цілісного підходу до об’єкта вивчення, тому увага звертається на накопичення знань, пов’язаних з попереднім науковим досвідом, що треба враховувати у процесі наукового пошуку. Крім того, акцент робиться на взаємозв’язок попереднього наукового досвіду із сучасним, тому в науковому пошуку дослідження важливим є накопичення емпіричного фактажу як творчого процесу, в основі якого лежить ідея, що у філософському розумінні є результатом розумової діяльності.

Магістерська робота має бути представлена у вигляді текстового матеріалу, в якому упорядковано науково-дослідну інформацію відповідно до її структури з урахуванням усіх компонентів. У роботі мають бути відображені як загальнофілософські, загальнонаукові, так і спеціальні методи наукового пізнання, пов’язані з дослідженням у галузі психології. Зміст магістерської роботи повинен характеризуватися оригінальним підходом у вирішенні поставленої мети, включаючи обґрунтування положень, гіпотез, наукових фактів, явищ та закономірностей, класифікацій, раніше відомих позицій.

Магістерська робота – це підсумок підготовки молодого фахівця, у зв’язку з чим зміст роботи та рівень її захисту вважаються одним із основних критеріїв при оцінці якості реалізації відповідної освітньо-професійної програми. Але ми маємо розуміти, що магістерська робота, як форма наукового дослідження, відноситься до навчально-дослідницької роботи, якій притаманно моделювання вже відомих наукових проблем з їх оригінальним вирішенням, розглядом у новому аспекті, але які не потребують окреслення кардинально нових рішень. Проблеми з висвітлення новітніх технологій та кардинальними рішеннями розглядаються у дисертаціях на здобуття вченого ступеня кандидата наук, які стоять на щабель вище за магістерські роботи, і різняться процедурою підготовки й захисту. Тому розробляючи наукову проблему та готуючи магістерську роботу до захисту, ми маємо чітко уявляти собі відмінності у захисті кандидатської дисертації та магістерської роботи.

Магістрська робота, як правило, є продовженням та розвитком тих початкових дослідницьких та аналітичних навичок, які були набуті здобувачем вищої освіти у процесі написання курсових робіт. Однак слід зазначити, що, на відміну від курсової роботи, магістрська робота має низку відмінностей:

– поглиблена аналітичність;

– більш складна проблема, що розглядається;

– складний план наукової роботи, де з’являються розділи та підрозділи;

– свідоме застосування дослідницьких методів;

– більш ґрунтовне вивчення наукової літератури;

– більший обсяг та ін.

Магістрська робота має виявити здатність здобувача вищої освіти до самостійного усвідомлення проблеми, вміння збирати, систематизувати, аналізувати наукові факти, застосовувати отримані знання у практичній діяльності, формувати висновки та рекомендації з предмета дослідження. Саме рівень самостійності сприяє розвитку ініціативності у виробничій і дослідницькій діяльності, творчому підходу у застосуванні теоретичних знань на практиці. Таким чином, магістерська кваліфікаційна робота із психології повинна:

– бути актуальною, відповідати сучасному стану і перспективам розвитку психологічної науки в умовах ринкової економіки.

– носити науково-дослідний характер у галузі психології;

– мати теоретичний розділ та два практичних розділа, один з яких присвячений аналізу фактичного матеріалу дослідження, який включатиме аналітичну частину, побудовану на результатах експериментального дослідження, другий – програму розвитку або психокорекції окреслених феноменів та результати апробації запропонованих заходів;

– представляти самостійне дослідження соціально-психологічної проблеми, демонструючи здатність випускника теоретично усвідомити проблеми практики, робити на підставі аналізу відповідні висновки, вносити пропозиції.

Магістерська робота має бути виконана за єдиною системою і єдиними правилами оформлення технологічних, конструкторських, графічних, текстових і програмних документів відповідно до вимог.

Обсяг магістерської кваліфікаційної роботи магістра від 90 до 110 сторінок друкованого тексту, без додатків.

Основними цілями виконання і захисту магістерських кваліфікаційних робіт є:

– поглиблення, систематизація і інтеграція теоретичних знань і практичних навичок з спеціальності вищої професійної освіти;

– розвиток уміння критично оцінювати і узагальнювати теоретичні положення;

– застосування отриманих знань при вирішенні прикладних задач з спеціальності 8.03010201 «Психологія»;

– стимулювання навичок самостійної аналітичної роботи;

– оволодіння сучасними методами наукового дослідження;

– з’ясування підготовленості здобувачів вищої освіти до практичної діяльності в сучасних умовах;

– презентація навичок прилюдній дискусії і захисту наукових ідей, пропозицій і рекомендацій.

Основні етапи підготовки та виконання магістерської роботи:

· постановка проблеми, пошук джерельної бази та вивчення наукових надбань;

· вибір, формулювання та затвердження теми;

· визначення мети та завдань дослідження, складання поетапного плану виконання магістерської роботи;

· опрацювання наукової літератури та систематизація джерельної бази;

· збір експериментального фактичного матеріалу для дослідження (під час передмагістерської практики);

· обробка матеріалу із застосуванням сучасних методів аналізу;

· написання попереднього варіанту тексту та подання на редагування науковому керівникові;

· усунення недоліків, доопрацювання та оформлення остаточного варіанту магістерської роботи;

· подання магістерської роботи на кафедру;

· узагальнений аналіз виконання магістерської роботи науковим керівником (підготовка відгуку);

· рецензування магістерської роботи фахівцем у відповідній галузі дослідження;

· рекомендація кафедри стосовно допуску до захисту магістерської роботи;

· публічний захист магістерської роботи перед екзаменаційною комісією (далі ЕК).

Назва магістерської роботи має бути стислою, відповідати освітній і науковій галузям та сутності порушеної проблеми.

Метою магістерської роботи є теоретичне обґрунтування актуальності наукової проблеми, визначеної у межах галузі майбутньої професійної діяльності; проведення практичних досліджень; розробка інноваційних пропозицій та рекомендацій щодо їх упровадження.

Завдання магістерської роботи полягають у комплексному дослідженні об'єкту і предмету, науковому обґрунтуванні отриманих результатів та їх практичного значення для використання в обраній галузі майбутньої професійної діяльності.

Практична підготовка магістерської роботи проводиться у вигляді наукових досліджень в умовах професійної діяльності під організаційно-методичним керівництвом викладача університету під час виробничої практики. Етапи практичної підготовки магістерської роботи відображаються в індивідуальному плані, а отримані результати викладаються в розділі «Результати експериментальних досліджень» основної частини.

Зміст магістерської роботи передбачає критичний аналіз літературних джерел та їх узагальнення, опис досліджених фактів, явищ і закономірностей та одержаних результатів. Висновки ґрунтуються на основі власних досліджень.

Результати наукових досліджень викладаються логічно та аргументовано. При цьому слід уникати загальних слів, бездоказових тверджень, тавтології. Магістерська робота може містити знаковий апарат (формули, графіки, діаграми, схеми, таблиці тощо).

До захисту магістерської роботи допускаються студенти, які успішно склали екзаменаційні сесії; пройшли виробничу практику, захистили відповідні звіти; виконали всі завдання, передбачені робочим навчальним планом спеціальності.

Оскільки магістрське дослідження є кваліфікаційною роботою, її оцінюють не лише за теоретичною науковою цінністю, актуальністю теми, практичним значенням отриманих результатів, а й за рівнем тих вимог, які ВАК України висуває до змісту, структури дисертаційнихдосліджень та їх оформлення.