Семинар № 4-5. Комплексное обследование будущих первоклассников

Цель: познакомить студентов с наиболее распространенными программами обследования будущих первоклассников.

Оборудование и материалы: Комплекты программ «Готовность ребенка к школе».

Задание: Проанализировать одну программу и представить аналитическую характеристику программы. По следующему плану:

1. Цель программы обследования

2. Кто может проводить программу обследования (родители ребенка, педагоги школы, педагог-психолог).

3. Из каких разделов (частей) состоит программа.

4. Какие области развития ребенка проверяет программа обследования.

5. Оформление стимульного материала программы.

6. Для какого возраста предназначена программа.

7. Достоинства и недостатки программы обследования.

План

1. Работа с диагностическими методиками (по индивидуальным заданиям).

1.1 Программа Венгера А.Л.

1.2 Программа Эльконина.

1.3. Программа Ермолаевой М.В., Ерофеевой И.Г

1.4. Программа Е.В. Колесниковой.

1.5. Программа Мальцевой И.М.

*1.6.Программа «Радуга» - на пороге школы.

2. Работа с критериями оценки готовности ребенка к обучению в школе.

ЛИТЕРАТУРА

1. Битянова М., Барчук О. Диагностика дошкольной зрелости. – Школьный психолог, 2000. № 20

2. Вархотова Е.К., Дятко Н.В., Сазонова Е.В. Экспресс-диагностика готовности к школе: Практическое руководство для педагогов и школьных психологов. М.: Генезис, 1999.

3. Галанов А.С. Психодиагностика детей. М.: ТЦ Сфера, 2002.

4. Галанов А.С. Психодиагностика детей. Рабочая тетрадь. М.: ТЦ Сфера, 2002.

5. Готовность ребенка к школе. Медико-психологические критерии: Учебное пособие/ Под ред. А.В. Гордиец. – Ростов н/ Д.: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2006.

6. Ермолаева М.В., Ерофеева И.Г психологическая карта дошкольника (готовность к школе). Графический материал. – М.: Издательство Московского психологического института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.

7. Ермолаева М.В., Ерофеева И.Г. Методические указания к пользованию психологической картой дошкольника (готовность к школе). Москва – Воронеж, 2003.

8. Истратова О.Н., Экзакусто Т.В. Справочник психолога начальной школы. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004.

9. Кабанова М.Н. Готовимся к школе. Практические задания, тесты, советы психолога. – СПб.: Нева; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.

10. Мальцева И.М. Готов ли я к школе? Диагностика для детей 6-7 лет: в 2 ч. Ч.1. Ч. 2 / И.М. Мальцева, С.В. Пятак; под ред. проф. М.А. Зиганова. М.: Эксмо, 2010.(Ломоносовская школа)

11. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. Пособие по практической психологии. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 1997(со стимульным материалом).

12. Меттус Е.Н. Система работы по проблемам будущих первоклассников: подготовка, диагностика, адаптация. – Волгоград: Учитель, 2007.

13. Колесникова Е.В. Готов ли ваш ребенок к школе? Тесты. М.: Ювента, 2004.

14. На пороге школы: метод. рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе «Радуга». / Т.В. Доронова, Т.И. Гризик, Л.Ф. Климанова и др. Сост. Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 2004.

15. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: В 3 книгах. Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. М.: Владос, 2005.

16. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе.- М.: ТЦ Сфера, 2001.

17. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М.: Просвещение, 1987. С. 96-102

18. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. М.: Просвещение; Владос, 1999.

19. Росс А. Наши дети – наши проблемы. _ Ростов н/ Д.: Феникс, 2002. С. 140-151.

20. Руководство практического психолога: готовность к школе: развивающие программы: Метод. пособие / И.В. Дубровина, А.Д. Андреева, Т.В. Вохмянина и др.; Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 1999. С. 31 – 50.

21. Соколова Ю.И. Тесты на готовность к школе ребенка 6-7 лет.\ Ю.И.Соколова. – М.: Эксмо, 2002.