Потребность в авторитете и зрелости

Дженни знала, что она слишком мала и что ответы на эти вопросы ей неведомы. Но ей нужно было как-то справ­ляться с ними, чтобы выжить в Далеком лесу.

Если проблема казалась чересчур сложной, если Дженни не решалась сделать тот или иной выбор, она пыталась пред­ставить себе доброе лицо констебля Джозефа. Он столько раз помогал ей разобраться со взрослыми проблемами, когда девочка еще жила с родителями. Он помогал ей добраться до дома, где жила ее подружка, он научил Дженни отбивать мяч и ездить на велосипеде.

«Что бы сказал на это констебль Джозеф^ — спраши­вала себя Дженни, и довольно часто это помогало ей найти ключ к решению той или иной задачи. В других случаях она вспоминала разумные советы отца и матери.

Но бывало и так, что Дженни в отчаянии садилась на землю и заливалась слезами. Она была такой маленькой, а эти проблемы, эти решения такими сложными. Одиночество было мучительным.

Дженни испытывала огромную потребность в зрелости, но ее уровень развития был недостаточен, и она не могла стать ав­торитетом для самой себя. Поэтому она изобрела полезный способ прятаться: она призывала себе на помощь «констебля Джозефа», чтобы его мудрые советы, звучавшие «внутри Джен­ни», помогали ей разбираться с проблемами, окружавшими ее извне. Воспоминания о констебле Джозефе защищали Дженни от необходимости преждевременно взрослеть: она могла при­нимать взрослые решения, но как бы несамостоятельно.

Однако разговоры между «Большой Дженни» и «Малень­кой Дженни» обнаруживали действие уже вредоносного меха­низма пряток, хотя и он защищал Дженни от необходимости принимать взрослые решения.

Оглядывались ли вы когда-нибудь на трудные годы своего приближения к зрелости? Не осталось ли у вас горестных вос­поминаний, ограничивающих ныне вашу способность функ­ционировать во взрослом мире? Дженни была не готова про­являть взрослый авторитет, не соответствовавший ни ее воз-