Интонация вопроса типа

Интонационный центр вопроса находится на участке вопросительного слова и представляет собой нисходящий тон. На участке указательного (личного) местоимения наблюдается ровный тон, например:

Кто он? - مَنْ هُوَ؟	¾ ·
man hu wa?

В ответе интонационным центром является участок предиката сообщения, и представляет собой нисходящий тон, например:

Он преподаватель. هو مدرس.	· · · ||
hu wa | mu dar ris||

УПРАЖНЕНИЯ

1.Прослушайте фонозапись. Переведите. Повторите вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь устойчивого произношения каждого вопроса и ответа. Следите за интонацией.

2.Прочитайте. Переведите. Переспросите, кто или что это, уточняя правильность понимания прочитанного.

3.Скажите по-арабски. Запишите.

4.Прослушайте фонозапись. Произнесите слова и запишите их. Запомните.

4.Скажите по-арабски. Запишите.

· Что это? – Это книга. А что это? – Это журнал. А что это?

– Это карандаш.

· Кто он? – Он студент. А кто ты? – Я переводчик.

· А кто она? – Она учительница. А кто он? – Он инженер.

§79.Эмфатические согласные [s, ż ]

Согласный [s] – альвеолярный, фрикативный, глухой. Он является коррелятом согласного [s] по эмфатичности. Артикулируется таким же образом, как и [s], отличаясь дополнительной артикуляцией подъемом задней части спинки языка к мягкому небу.

Распространенной ошибкой изучающих арабский язык является то, что, произнося [s] как напряженный [С] они забывают о дополнительной артикуляции, а лишь приспосабливают [s] к гласным заднего ряда [а, о, ы], что является артикуляционной привычкой русского языка и ни в коей мере не соответствует

произносительным закономерностям арабского языка, в котором гласные приспосабливаются к согласным, а не наоборот.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Повторите логопедический прием с твердым согласным (Л) для перехода к артикуляции эмфатических согласных. Сохраняя уклад для артикуляции твердого [Л[, переместите переднюю спинку языка к альвеолам с целью произнесения согласного s. Произнесите согласный [s], сохраняя уклад для артикуляции твердого [Л]. При таком способе артикуляции получится эмфатический согласный[s]

Произнесите:

s-sa, s-sa, s-su, s-su, s-si, s-si

2.Прослушайте фонозапись. Повторяйте вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь правильного, устойчивого произношения.

Согласный [ ż ] – межзубный, фрикативный, эмфатический.

Он является коррелятом межзубного фрикативного согласного [ z ] по эмфатичности, отличаясь от него дополнительной артикуляцией, т.е. дополнительным поднятием задней спинки языка к мягкому небу. Изменение объема резонаторной полости приводит к изменению

тембровой окраски звука.

Не следует произносить этот звук как напряженный [z], учитывая, что по месту артикуляции согласный [ ż ] межзубный.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Сохраняя уклад для артикуляции твердого [Л], коснитесь кончиком языка режущей части верхних зубов, как при артикуляции межзубного согласного [ z ]. При таком способе артикуляции получится эмфатический согласный [ ż ].

Произнесите:

ż - ż a, ż - ż a, ż - ż i, ż - ż i, ż - ż u, ż - ż u,

2.Прослушайте фонозапись. Повторяйте вслед за диктором, а затем самостоятельно, добиваясь правильного устойчивого произношения.