Йлесімсіз дамуды анықтау және түзету

Педагогтың негізгі әдістері болып жасөспірімнің әлеуметтік даму жағдайын зерттеу, оның көріністерін түрлі жағдайларда бақылау табылады.

Барлық мәліметтерді қолдану қажет: ата-ананың және жасөспірімнің сұрақтамаларға жауаптарын, жанұя тәрбиесінің ерекшеліктерін, олардың баланың жеке және типтік ерекшеліктеріне, түрлі өмірлік іс-әрекет көріністеріне сәйкестігін.

Сұрақтама құрамына келесі тақырыптарды қосу қажет: баланың ерте жаста дамуы, оның соматикалық және психологиялық денсаулығы, ол кешкен ең ауыр жағдайлар, оларға қайтарған жауаптары; жағдайдың өзгеруіне қайта жауап беруі және оған бейімделуге қажет уақыты /бала бақшаға, мектепке бару, жанұя құрамының және т.б. өзгеруі/; түрлі әлеуметтік топтармен байланысы /құрдастарымен, жақын үлкен, бейтаныс үлкен адамдармен/; оқу іс-әрекетіне қатынасы /жалпы қатынасы, ұнайтын-ұнамайтын пәндер, оқу жетістіктерінің және сәтсіздіктерінің маңыздылығы/; қызығушылықтары, алғашқы махаббатқа байланысты жыныстық қиындықтары, уайымдары, бет-әлпетін бағалауы.

Жасөспіріммен бұл тақырыпта әңгімелесу тек сенімділік жағдайында ғана іске асырылады. Жасөспірімге көрсетілетін психологиялық басымдылық

оның психикалық қалпының нашарлауына соқтыруы мүмкін. Баланың іс-әрекет көріністеріне аса үлкен назар аудару қажет: тұйықтылық немесе тілтабысушылық, эмоционалдылық, басым көңіл-күйі, түрлі тақырыптарды қозғағанда өзгеруі.

Ата-аналармен жұмыс жүргізуде жасөспірімдердің бейімделе алмау тақырыбында бұзылыстарының болуын, қиындықтардың деңгейін анықтауға мүмкіндік беретін түрлі стандартты сұрақтамалар мен сүрақнамаларды қолдануға болады. Мысалы, келесі әдістерді: «Бейімделе алмаған жасөспірімнің тұлғасын және оның жақын ортасын зерттеу әдісі», «Жасөспірімдерге арналған ауытқушылықты мінез қасиеттерін анықтау сұрақнамасы» /жасөспірім және жастық кезеңдегілердің мінез акцентуациясын және психопатияларын анықтауға арналған/.

Бұзылыстарды және жаңа пайда болған тәуекел топтарын анықтауда, олардың дамуын бақылауда үлкен көмекті бала дамуының күрделі бұзылыстарына соқтыратын ауруларының себептері мен ерекшеліктері туралы білім береді.

Date: 2015-10-19; view: 1545; Нарушение авторских прав