Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Иные сведения и (или) материалы
|
|
Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий: 53,8%
| № п/п | Тема | кол-во часов | Виды учебной работы | Образовательные технологии |
| 1. | Нейропсихология: теоретические основы и практическое значение | Лекция | лекция-визуализация | |
| 2. | Синдромный анализ и системная организация психических процессов. | Лекция | лекция-визуализация | |
| 3. | Локальные системы мозга и их функциональный анализ | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций | |
| 4. | Мозговая организация внимания и памяти | Лекция | проблемная лекция | |
| 5. | Мозговая организация речи | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций | |
| 6. | Мозговая организация мышления | Лекция | лекция с разбором конкретных ситуаций | |
| 7. | Нейропсихология: теоретические основы и практическое значение | Практическое занятие | Семинар | |
| 8. | Синдромный анализ и системная организация психических процессов. | Практическое занятие | Коллоквиум | |
| 9. | Локальные системы мозга и их функциональный анализ | Практическое занятие | семинар | |
| 10. | Мозговая организация внимания и памяти | Практическое занятие | семинар | |
| 11. | Мозговая организация движений и действий | Практическое занятие | Семинар | |
| 12. | Мозговая организация речи | Практическое занятие | Коллоквиум | |
| 13. | Основные принципы коррекционного и восстановительного обучения | Практическое занятие | Коллоквиум |
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ
РПД ______________________________________________________________
утверждена «___»________20___г.
Внесены изменения:
| № | Содержание изменения | Дата и № протокола заседания кафедры |
| В список литературы внесены изменения из ЭБС | ||
| Актуализировано содержание лекций | ||
| Актуализировано содержание практических занятий | ||
| Обновлены и добавлены задания для самостоятельной работы | ||
| Дополнен фонд оценочных средств | ||
| Обновлены вопросы и задания к экзаменам | ||
| И т. д. |
4.
6.
Date: 2015-10-18; view: 332; Нарушение авторских прав