Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Квалификационная характеристика выпускника программ в терминах «Знать», «Уметь», «Владеть»
| Наименование кластера компетенций | Описание |
| Профессиональный цикл | |
| «Знать» «Уметь» «Владеть» | В результате освоения ООП по управлению человеческими ресурсами должен Знать: · основные результаты новейших исследований по проблемам управления человеческими ресурсами; · методологию, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления и прогнозирования человеческих ресурсов; · современные теории систем мотивации и вознаграждения работников; · методологию и методы системного решения задач стратегического планирования и управления человеческими ресурсами; · основные информационные технологии управления человеческими ресурсами «Уметь»: · ставить цели и формировать задачи связанные с реализацией профессиональных функций; · выявлять внешнюю и внутреннюю среду организации, оценивать ее влияние на динамику кадров (профессионально-квалифицированный состав); · проводить аудит и анализ трудообеспечения организации, выявлять узкие места и обосновывать перспективные направления научных исследований; · анализировать внешний и внутренний рынок труда, разрабатывать инновационную социальную и кадровую политику; · управлять формированием и использованием интеллектуально-креативных ресурсов организации, повышением производительности и деловой стратегией. Владеть: · методологией и методикой проведения научных исследований; · навыками самостоятельной научной и исследовательской работы; · методологией и метолами решения системных проблем; · научной методологией и информационными технологиями для прогнозирования управления человеческими ресурсами; · навыками подготовки научных отчетов, написания статей, эссе, аналитических записок и т.п.; · методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; · культурой мышления, умением быстро разрешать проблемы, логически верно, аргументировано и ясно излагать устную речь, сочетать креативность, гибкость, коммуникабельность, выстраивать отношения с людьми и организациями; · навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах; · умением критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес, стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию, способности учиться на собственном опыте и опыте других; · навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности других; · навыками разработки и внедрения кадровой политики, планирования потребности в рабочей силе, деловой оценки и подбора персонала, формами и методами обучения персонала, управления карьерой; · методами компенсационного менеджмента, мотивации и вознаграждения работников; · навыками дисциплинарной практики, контроля за трудовой и исполнительной дисциплиной, применения мер дисциплинарных взысканий; · способами разрешения трудовых споров и конфликтов в коллективе, взаимодействия по кадровым вопросам с профсоюзами, трудовым коллективом и внешними организациями; · процедурами приема, увольнения, перевода на другую работу в соответствии с Трудовым кодексом РФ; · навыками анализа конкурентоспособности стратегии компании в области подбора, привлечения, эффективного использования затрат на персонал, составления карт компетенций, должностных инструкций, функций сотрудников и подразделений разного уровня; · методами проведения аудита и контроллинга персонала, устранения выявленных недостатков, осуществления диагностики организационной культуры; · методами организации и проведения коучинга, повышения профессионально-квалификационного уровня работников; · современной технологией социальной работы с персоналом, формирования и воспитания трудового коллектива, проведения диагностики социальных ситуаций; · навыками управления конфликтами и стрессами, формирования благоприятного морально-психологического климата в трудовом коллективе; · методиками преподавания дисциплин управленческого цикла и разработки соответствующего учебно-методического обеспечения; · методами оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления человеческими ресурсами при различных схемах и условиях инвестирования; · готовностью участвовать в разработке и реализации программы организационных изменений, преодолевать локальное сопротивление изменениям |
Date: 2015-10-22; view: 374; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |