Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Изучения дисциплины (для студентов ОЗО по всем темам количество аудиторной нагрузки уменьшено,
а самостоятельной – увеличивается))
| Наименование разделов и тем | Макс. нагр. студ. | Аудиторная нагрузка | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Формируемые компетенции | ||
| Лекции | Практ. работа | Лабор. работа | |||||
| Раздел 1. Физиологические механизмы адаптации 1.1. Основы теории адаптации и закономерности ее формирования | ОК-4 ПК-8 | ||||||
| 1.2. Адаптация мышечной, костной и соединительной тканей | ПК-6,8 | ||||||
| 1.3. Резервы адаптации аэробной системы и системы энергообеспечения | ПК-6,8,13 | ||||||
| 1.4. Периферическая адаптация и утилизация кислорода | ОК-4 ПК-6,8,13 | ||||||
| 1.5. Гипотонические состояния у спортсменов | ПК-6 | ||||||
| Раздел 2. Формирование адаптации у спортсменов 2. 1. Нагрузки в спорте и их влияние на организм | ОК-4 ПК-6,8 | ||||||
| 2.2. Утомление и восстановление в системе подготовки спортсменов | ОК-4 ПК-4,6,8 | ||||||
| 2.3. Формирование долговременных адаптационных реакций в многолетней подготовке | Контр. работа | ОК-4 ПК-6,8,13 | |||||
| Раздел 3. Влияние окружающей среды на формирование долговременной адаптации 3.1. Адаптация человека к высотной гипоксии | ОК-4 ПК-6,8,13 | ||||||
| 3.2. Адаптация спортсменов к условиям жары | ПК-6,8 | ||||||
| 3.3. Адаптация спортсменов к условиям холода | ОК-4 ПК-6,8 | ||||||
| 3.4. Десинхронизация и ресинхронизация циркадных ритмов у спортсменов | ОК-4 ПК-6,8,13 | ||||||
| Раздел 4. Функциональная диагностика как раздел общеклинической диагностики. 4.1. Функциональная диагностика, её цели и задачи в спортивной практике | ПК-8 | ||||||
| 4.2. Физические методы исследования. | ПК-6 | ||||||
| 4. 3. Применение физических методов исследования различных органов и систем организма | ПК-6 | ||||||
| 4.4. Биохимические методы исследования крови и мочи. | ПК-6,8,13 | ||||||
| 4.5. Инструментал. методы исследования. | ОК-4 ПК-6,8 | ||||||
| 4.6. Диагностика тренированности спортсмена | ОК-4 ПК-6,8,13 | ||||||
| 4.7. Вариабельность ритма сердца как метод диагностики | ПК-6 | ||||||
| 4.8. Методы анализа вариабельности ритма сердца | ОК-4 ПК-6,8,13 | ||||||
| 4.9. Анализ вариабельности ритма сердца в сочетании с функциональными пробами | ОК-4 ПК-6,8,13 | ||||||
| 4.10. Вариабельность ритма сердца в детском и взрослом возрасте | ПК-6,8 | ||||||
| 4.11. Быстрая интерпретация результатов анализа вариабельности ритма сердца | ОК-4 ПК-4,6,13 | ||||||
| Раздел 5. Контроль за функциональным состоянием спортсменов 5.1. Функциональные экспресс-пробы в тренировочном процессе | ПК-4,6,8,13 | ||||||
| 5.2. Основные положения диагностики тренированности | ПК-4,6,8 | ||||||
| 5.3. Мониторинг развития специальной работоспособности спортсменов | Контр. работа | ОК-4 ПК-4,6,13 | |||||
| 5.4. Освоение аппаратно-программного комплекса «Истоки здоровья» | ПК-6,13 | ||||||
| Итого |
Итоговой формой контроля в 6 и 7 семестре является зачет, который выставляется по результатам контрольной работы и подготовки к практическим занятиям, в 8 семестре по итогам проведенного лабораторного исследования.
Date: 2015-09-25; view: 350; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |