Здібності- це своєрідні властивості людини, її інтелекту, що ви­являються в навчальній,трудовій, особливо науковій, і а іншій ді­яльності іє необхідною умовою її успіху

Кожна людина виявляє власні здібності в певній діяльності. Поза діяльністю цю властивість людини не можна виявити, описати та сха­рактеризувати. Тому ми й робимо висновки про здібності людини за її працею та за результатами її діяльності.

Характеризуючи здібності людини, ми робимо висновки про них, керуючись тими вимогами, які ставить перед людиною навчальна, ви­робнича, наукова та будь-яка інша діяльність, оцінюємо ЇЇ як активного діяча, творця матеріальних і духовних цінностей. Ця характеристика включає й оцінку людини, яка готується до майбутньої трудової, твор­чої діяльності, засвоюючи людські надбання в певній галузі пізнання,

Успіх виконання людиною певної діяльності залежить, безперечно, не тільки від здібностей, а й від інших якостей. Наприклад, двоє друзів вступають до інституту. Один складає іспити, другий зазнає невдачі. Чи свідчить це про т\ що один з них більш здібний? На це запитання не можна дати відповідідоки не буде встановлено, скільки часу витратив на підготовку кожен із них.

Таким чином, одним фактом успіху, набуттям знань здібності ще не визначаються.

Кожна здібність людини - цс її складна властивість, внутрішня здат­ність відповідати тим вимогам, які ставить перед нею діяльність, вона

спирається на багато інших властивостей. До них належать, насампе­ред, життєвий досвід людини, надбані нею знання, вміння та навички.

Відомо, що чим багатший життєвий досвід, тим легше людині дося­гати успіху в діяльності. Досвідчена, науково обізнана людина ширше й глибше усвідомлює завдання, які суспільство ставить перед нею, і успішніше їх розв'язує, ніж людина, яка не має таких знань.

Істотну роль при цьому відіграє не лише наявність самих знань, а й уміння застосовувати їх до розв'язання нових навчальних, практичних, наукових та інших завдань.