Организация самостоятельной работы студентов дневного отделения

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

Самостоятельная работа имеет главной целью приобщение студентов к изучению нормативных правовых актов, регулирующих отношения в сфере образования, и научной литературы по данной тематике и предполагает подготовку к лекционным и семинарским занятиям, к текущему контролю, написания реферата и зачету.

Темы занятий	Количество часов	Содержание самостоятельной работы	Формы контроля СРС
Всего	Аудит.	Само стоят.

1. Общая характеристика правового регулирования образовательных отношений.
1.1. Источники образовательного права. Входной контроль.				Подготовка к лекционному занятию.	Входной контроль на лекционном занятии.
1.2. Применение нормативных правовых актов при регулировании образовательных отношений.				Подготовка к семинарскому занятию: - раскрыть понятие «нормативный правовой акт», охарактеризовать виды НПА. - охарактеризовать пределы действия нормативных правовых актов по времени, в пространстве, по кругу лиц. - найти нормативные правовые акты по заданной теме, используя официальные источники опубликования и электронные поисковые системы.	1. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. 2. Проверка выполненного задания.
1.3. Законодательная база образования Российской Федерации.				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать проблемы и перспективы развития законодательной базы образования (использовать статьи ученых, руководителей образовательных учреждений). - сравнить Закон РФ от 10 июля 1992 № 3266-1 «Об образовании» (применить также проект нового закона об образовании) и закон Свердловской области от 16 июля 1998 г. № 26-ОЗ «Об образовании в Свердловской области». - проанализировать систему программных документов в сфере образования, определить основные направления, перспективы развития образования в РФ.	На семинарском занятии обсуждение вопросов (организация дискуссии).
2. Нормативно-правовое определение системы образования
2.1.Органы управления образованием в Российской Федерации.				Подготовка к лекционному занятию: - используя официальные сайты, охарактеризовать орган управления любого уровня (структура, руководитель, полномочия)	Проверка выполненного задания.
2.2.Государственные образовательные стандарты и образовательные программы				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать государственный образовательный стандарт: структура, значение для организации образовательного процесса (любой по выбору студента) - найти примерную основную образовательную программу (соответствующую выбранному стандарту): рассказать о ее структуре, назначении.	1. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. 2. Проверка выполненного задания.
2.3.Нормативно-правовое регулирование статуса образовательного учреждения				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать нормативно-правовое регулирование порядка создания, реорганизации и ликвидации образовательного учреждения; - составить схему, отражающую порядок лицензирования деятельности образовательного учреждения и аккредитации; - рассмотреть нормативные акты, закрепляющие компетенции образовательного учреждения в различных сферах деятельности и ответственность, представить краткую характеристику, выделить проблемы.	1. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. 2. Проверка выполненного задания в группах.
3. Правовой статус субъектов учебной деятельности
3.1. Правовой статус учащихся, студентов в нормативных актах Российской Федерации				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать нормативную базу, регулирующую правовой статус учащихся, студентов; - проанализировать содержание прав, обязанностей и ответственности учащихся, студентов и способы их защиты, определить существующие проблемы.	Обсуждение вопросов на семинарском занятии.
3.2.Нормативное закрепление прав и обязанностей родителей в сфере образования				Подготовка к семинарскому занятию: - найти, проанализировать нормативные правовые акты, закрепляющие права и обязанности родителей в сфере образования; - охарактеризовать содержание прав и обязанностей родителей в сфере образования, сформулировать проблемы реализации; - решить предложенные задачи.	Проверка выполненного задания на семинарском занятии.
3.3.Особенности правового статуса педагогических работников				Подготовка к семинарскому занятию: - сформулировать особенности заключения и расторжения трудового договора с педагогическими работниками; - подобрать нормативные акты, регулирующие вопросы нормирования труда, времени отдыха педагогических работников, привести примеры их применения; - охарактеризовать особенности новой системы оплаты труда; - смоделировать правовую ситуацию по одному из вопросов семинарского занятия и предложить алгоритм ее решения.	1. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. 2. Проверка выполненного задания.
4. Обобщающее занятие				Подготовка к семинарскому занятию: - подготовить защиту-презентацию реферата по одной из предложенных преподавателем тем.	Проверка выполненного задания на семинарском занятии.
Реферат
Зачет
Итого:

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 6 789 10 11 Следующая ⇒

Date: 2015-09-24; view: 273; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию