Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обследование координационных способностей
| № | Ф.И. ребенка | ||
| Васильев Данил | 7,9 | 10,1 | |
| Гуляева Алия | 5,2 | 4,7 | |
| Гуляев Никита | 9,8 | 8,9 | |
| Дьяконов Алеша | 9,6 | 9,1 | |
| Колодезников Слава | 7,8 | 8,1 | |
| Лебедева Вика | 6,9 | 7,2 | |
| Сивцев Ваня | 8,3 | 10,4 | |
| Слепцов Коля | 10,1 | 9,2 | |
| Петров Дьулус | 8,2 | 9,3 | |
| Замятина Юля | 5,6 | 5,4 | |
| Саввинова Маша | 7,3 | 8,1 | |
| Савинова Таня | 5,9 | 6,7 | |
| Окоемова Лилия | 4,1 | 2,1 | |
| Попов Максим | 9,1 | 10,9 | |
| Ядрихинский Ваня | 9,7 | 10,1 |
Обследование ловкости и координации.
| № | Ф.И. ребенка | ||
| Васильев Данил | 9 раз | 11 раз | |
| Гуляева Алия | |||
| Гуляев Никита | |||
| Дьяконов Алеша | |||
| Колодезников Слава | |||
| Лебедева Вика | |||
| Сивцев Ваня | |||
| Слепцов Коля | |||
| Петров Дьулус | |||
| Замятина Юля | |||
| Саввинова Маша | |||
| Савинова Таня | |||
| Окоемова Лилия | |||
| Попов Максим | |||
| Ядрихинский Ваня |
Сравнительный анализ показателей развития ловкости 
План физкультурного досуга «Быстрые, сильные, ловкие».
«Алаас оонньуулара»
Цель:
Дата проведения:
Место проведения: физкультурный зал.
Участники: дети старшей группы.
1. Открытие физкультурного досуга.
2. Музыкальное приветствие участников веселых стартов.
3. Приветствие команд.
4. Веселые старты. Этапы:
Сылаас сымала5а үктэнии
Ат буолан сырсыы
Дул5алаах сиринэн
Ойбону коьоруу
Хаптаһынтан хаһыйсыы
Тэйэн ис
Хамсаныылаах оонньуу «Дэйбиир».
5. Подведение итогов. Награждение.
В процессе физкультурного досуга дети были очень активны, упражнения и игры выполнялись без особых мышечных усилий, не затруднялись, в ходе выполнения упражнений дети ловко, быстро выполняли, увертывались, выполняя задания, сохраняя при этом координацию движений.
Наблюдение и сравнительный анализ результатов работы проведенной до ипосле эксперимента в контрольной части показал: подтвердились теоретические положения, что действительно целенаправленное, систематическое использование подвижных игр эффективно способствует развитию ловкости детей. Гипотеза исследования подтвердилась.
Date: 2015-09-24; view: 803; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |