Дата ___ Оценка___

Подпись преподавателя_______________________________

Библиографический список

Основные источники:

1. Клепинина З. А., Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. – М.: Владос, 2008.

2. Клепина, З. А. Методика преподавания естествознания в начальной школе. – М.: Академия, 2008.

3. Козина Е. Ф., Е.Н. Степанян Методика преподавания естествознания. – М.: Академия, 2008.

4. Петросова Р. А., Голов, В. П. Естествознание и основы экологии. – М.: Дрофа, 2007.

Дополнительные источники:

1. Козина Е. Ф. Практикум по методике преподавания интегративного курса «Окружающий мир». – М.: Академия, 2007.

2. Клепинина З. А., Аквилева Г.Н. Практикум по методике естествознания в начальной школе. – М.: Владос, 2008.

Содержание

Раздел 1. Основы естествознания.

Естествознание как наука о природе. Введение ………………………………………………. 3-6

Вопросы к зачету по теме

«Естествознание как наука о природе. Введение»………………………………………………6

Солнечная система. Земля как планета.

Представление о Вселенной …………………………………………………………………….. 7-8

Звезды и туманности …………………………………………………………………………….. 9-11

Галактики ………………………………………………………………………………………… 11

Солнечная система ………………………………………………………………………………. 11-14

Земля – планета Солнечной системы …………………………………………………………… 14-15

Движение Земли ………………………………………………………………………………….. 16-18

Вопросы к зачету по теме

«Формирование знаний о Земле»…………………………………………………………………18

Основы топографии и картографии

Ориентирование. Горизонт, румб, азимут ……………………………………………………… 19-21

План и топографическая карта ………………………………………………………………….. 21-24

Изображение Земли на глобусе и карте ………………………………………………………... 24-25

Вопросы к зачету по теме

«Основы топографии и картографии

Ориентирование. Горизонт, румб, азимут»… …………………………………………………… 25

Строение Земли

Внешнее и внутреннее строение Земли ……………………………………………………….... 26

Литосфера.

Минералы и горные породы …………………………………………………………………….. 27-30

Тектонические движения литосферных плит ………………………………………………….. 31-32

Землетрясения и вулканы ……………………………………………………………………….. 32-35

Рельеф. Формы рельефа …………………………………………………………………………. 36-37

Горы и равнины …………………………………………………………………………………… 38

Тектоническое строение рельефа России ……………………………………………………….. 38-40

Атмосфера

Давление и движение воздуха …………………………………………………………………… 40-41

Вода в атмосфере …………………………………………………………………………………. 41-42

Воздушные фронты и массы …………………………………………………………………….. 42-44

Циклон и антициклон ……………………………………………………………………………. 44

Понятие о климате ……………………………………………………………………………….. 44-45.

Гидросфера

Вода и ее свойства ……………………………………………………………………………….. 45-47

Круговорот воды ………………………………………………………………………………… 47-48

Биосфера ……………………………………………………………………………………………49-50

Основы биогеографии ……………………………………………………………………………..51-52

Вопросы к зачету по теме

«Строение Земли»…………………………………………………………………………………..52

Основы ботаники ………………………………………………………………………………….. 53

Отдел Водоросли …………………………………………………………………………………...53-54

Отдел Мохообразные …………………………………………………………………………… 54-55

Отдел Папоротникообразные …………………………………………………………………….. 55

Отдел Голосеменные ……………………………………………………………………………… 55-57

Отдел Покрытосеменные, или Цветковые растения …………………………………………… 57-65

Вопросы к зачету по теме

«Основные систематические группы растений» ……………………………………………….. 65

IX. Основы зоологии ……………………………………………………………………………... 66

Царство Животные ……………………………………………………………………………….. 66

Царство Простейшие …………………………………………………………………………….. 66-67

Тип Кишечнополостные ……………………………………………………………………….... 67-69

Тип Плоские Черви ……………………………………………………………………………… 69-70

Тип Круглые Черви ……………………………………………………………………………… 70

Тип Кольчатые Черви …………………………………………………………………………… 70

Тип Моллюски …………………………………………………………………………………… 70-72

Тип Членистоногие ……………………………………………………………………………… 72-75

Тип Хордовые …………………………………………………………………………………… 75-76

Подтип Бесчерепные

Класс Ланцетники ………………………………………………………………………………. 76-77

Подтип Черепные, или Позвоночные

Класс Рыбы ……………………………………………………………………………………… 77-80

Класс Земноводные, или Амфибии ……………………………………………………………. 80-82

Класс Пресмыкающиеся ……………………………………………………………………….. 82-84

Класс Птицы ……………………………………………………………………………………. 84-88

Класс Млекопитающие ………………………………………………………………………… 88-92

Вопросы к зачету по теме

«Основы зоологии» ……………………………………………………………………………..92-93

Раздел 3. Методика обучения естествознанию

в начальной школе

Введение ………………………………………………………………………………………… 93-96

Особенности курса естествознания в начальной школе …………………………………….. 96-99

Вопросы к зачету по теме

«Содержание и задачи методики обучения естествознанию. История развития науки.

Особенности курса естествознания в начальной школе» …………………………………… 99

Учебно-методическое обеспечение

образовательного процесса …………………………………………………………………… 100-103

Материально-техническое оснащение курса ………………………………………………… 103-105

Специфические методы и приемы обучения младшего школьника естествознанию …….. 105-108

Формы обучения естествознанию в начальной школе ……………………………………… 108

Методы обучения естествознанию в начальной школе …………………………………….. 109

Методические приемы ………………………………………………………………………… 109-111

Характеристика отдельных методов обучения ……………………………………………… 111-114

Формы обучения естествознанию в начальной школе ……………………………………… 114-115

Типы уроков …………………………………………………………………………………… 115-117

Экскурсия, ее структура ……………………………………………………………………… 117-124

Внеурочная работа по естествознанию в начальной школе ……………………………….. 124-126

Внеклассная работа по естествознанию ……………………………………………………… 126-127

Методы проверки и учета знаний учащихся …………………………………………………. 127-129

Вопросы к зачету по теме

«Методика обучения естествознанию в начальной школе»…………………………………. 129-130

Раздел 3 Особенности методики обучения естествознанию в различных классах начальной школы

Ознакомление с окружающим миром в начальной школе ……………………………………130-133

Содержание и методика работы в 1 классе по естествознанию ………………………………133-134

Содержание и методика работы в 2 классе по естествознанию ………………………………134-136

Содержание и методика работы в 3 классе по естествознанию ………………………………136-138

Содержание и методика работы в 4 классе по естествознанию ………………………………138-140

Вопросы к зачету по теме

«Особенности
методики обучения
естествознанию в различных классах начальной школы»……………………………………..140

Библиографический список ……………………………………………………………………...141

Date: 2015-09-22; view: 450; Нарушение авторских прав